Zprávy agenta Kixe pro výuku etické výchovy: Komunikace (pro 6.–7. ročník)
Cílem hodiny je rozvoj klíčové kompetence respektovat lidi s různými odlišnostmi. Osvojovat si respektující komunikaci s nimi v souvislosti s prosociálností. Jen tak se můžeme vyhnout případům, kdy č
Zprávy agenta Kixe pro výuku etické výchovy: Emoce (pro 4.–5. ročník)
Metodika videa vede pochopením vlastních emocí, nácvikem citlivosti vůči vlastním citům a následně k empatii, tedy citlivosti k emocím a prožívání jiných lidí. Přináší bezprostřední odpovědi na otázku
Zprávy agenta Kixe pro výuku etické výchovy: Emoce (pro 8.–9. ročník)
Ke klíčové kompetenci pochopení vlastních emocí a uplatnění strategií zvládání zátěže může dobře posloužit video, které v úvodu pracuje se senzibilizací žáků na dané téma. Nácviku citlivosti vůči vlas
Zprávy agenta Kixe pro výuku etické výchovy: Komunikace (pro 8.–9. ročník)
Cílem aktivity je zapojit se do interakce ve třídě, reflektovat různé formy mezilidských vztahů, společné znaky a odlišnosti u sebe a druhých. Osvojovat si komunikaci v souvislosti s prosociálností. J
Zprávy agenta Kixe pro výuku etické výchovy: Komunikace (pro 4.–5. ročník)
Materiál rozvíjí vztahy s ostatními prostřednictvím diskuze a nácviku komunikačních dovedností. Senzibilizace na téma komunikace (v anketě) podněcuje žáky diskutovat tematické otázky. Čtyři modelové p