Výsledky vyhledávání na dotaz
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D.

Kapitola 7.3 publikace „Úvod do teorie didaktiky průpravných úpolů“ se zaměřuje na úpolové hry využívající přetlaky a přetahy. Žáci překonávají soupeře pomocí tlaku nebo tahu. Tyto aktivity rozvíjejí

Materiál z kapitoly 7.2 publikace „Úvod do teorie didaktiky průpravných úpolů“ se zaměřuje na úpolové hry s využitím odporu. Hry jsou založeny na přímém kontaktu mezi žáky a rozvíjejí schopnost reagov

Materiál vychází z e-publikace „Úvod do teorie didaktiky průpravných úpolů“. V publikaci najdete jak základní teoretická východiska úpolů ve školní tělesné výchově (kapitola 6), tak i nabídku konkrétn

Materiál vychází z e-publikace „Úvod do teorie didaktiky průpravných úpolů“. Najdete v ní jak základní teoretická východiska úpolů ve školní tělesné výchově (kapitola 6), tak i nabídku konkrétních úpo

Materiál vychází z e-publikace „Úvod do teorie didaktiky průpravných úpolů“. Najdete v ní jak základní teoretická východiska úpolů ve školní tělesné výchově (kapitola 6), tak i nabídku konkrétních úpo