Mentorské dovednosti uvádějícího učitele aneb uvádějící učitel jako podpora začínajícímu učiteliKurzMentorské dovednosti uvádějícího učitele aneb uvádějící učitel jako podpora...
Konzultační seminář k didaktickému testu z matematiky v jednotné přijímací zkoušce a hodnocení žákovských řešeníSeminářKonzultační seminář k didaktickému testu z matematiky v jednotné přijímací...
Konzultační seminář k didaktickému testu z matematiky ve společné časti maturitní zkoušky a hodnocení žákovských řešeníSeminářKonzultační seminář k didaktickému testu z matematiky ve společné časti...
Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.Kvalifikační studiumStudium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.
Kdo má prospěch z MOOC kurzů a proč?Odborný článekKdo má prospěch z MOOC kurzů a proč?Popis aktuálního vývoje MOOC kurzů na základě výzkumů Coursery a nejnovějších dat Class Central, z nichž vyplývá tendence zpoplatňování těchto služeb.
Má pedagogika Marie Montessori něco společného s technologiemi?Odborný článekMá pedagogika Marie Montessori něco společného s technologiemi?Článek informuje o možnostech, které dovolují současné technologie využít v souladu se zásadami uplatňovanými v rámci pedagogiky Marie Montessori – poznávání všemi smysly.
Logopedický asistent - primární logopedická prevence ve školství - zahájení 24. 10. 2026KurzLogopedický asistent - primární logopedická prevence ve školství - zahájení 24....Kapacita naplněna
