Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Pavel Konrád

Témata
Nalezeno 13 výsledků
Multimédia v 21. století
Odborný článek

Multimédia v 21. století

Tento článek je úvahou nad budoucností multimediální společnosti, která otevírá téma digitální kompetence. Zároveň se tato esej snaží určit rámec dovedností, které budou potřeba pro život v 21. stolet

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: cykly v jazyce Python, cyklus For
Odborný článek

Python v hudbě: cykly v jazyce Python, cyklus For

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V šesté aktivitě ze série Python v hudbě si ukážeme, k če

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: ladička
Odborný článek

Python v hudbě: ladička

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V deváté aktivitě vytvoříme jednoduchou ladičku, která bu

Pavel Konrád

Python v hudbě: funkce
Odborný článek

Python v hudbě: funkce

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V osmé aktivitě ze série Python v hudbě objevíme nové fun

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: intervaly jako seznam a metody
Odborný článek

Python v hudbě: intervaly jako seznam a metody

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. Ve třetí aktivitě ze série Python v hudbě si ukážeme, jak

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: Úvod do programování
Odborný článek

Python v hudbě: Úvod do programování

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti přenosu informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. Hudba obsahuje nespočet informací, které kóduje buď do vizuální podoby no

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: skript na akordy
Odborný článek

Python v hudbě: skript na akordy

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V druhé aktivitě ze série Python v hudbě sestavíme krátký

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: Metronom
Odborný článek

Python v hudbě: Metronom

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V sedmé aktivitě ze série Python v hudbě si ukážeme, k če

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Kódování v Pythonu skrze hudbu
Odborný článek

Kódování v Pythonu skrze hudbu

Článek otevírá téma programování a generování hudby v jazyce Python a jeho použití ve vzdělávání. Jde o názornou ukázku, že matematické definice, které jsou doménou matematiků, mají určité paralely v

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: generátor chromatiky
Odborný článek

Python v hudbě: generátor chromatiky

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V deváté aktivitě vytvoříme generátor chromatické stupnic

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: podmínky podruhé
Odborný článek

Python v hudbě: podmínky podruhé

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. V páté aktivitě ze série Python v hudbě si ukážeme další

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání
Python v hudbě: určení intervalů pomocí podmínek a logických operátorů
Odborný článek

Python v hudbě: určení intervalů pomocí podmínek a logických operátorů

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti, jak přenášet a kódovat informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. Ve čtvrté aktivitě ze série Python v hudbě si ukážeme, co

Pavel Konrád

Digitalizace ve vzdělávání