Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

virtuální prostředí

Témata
Nalezeno 6 výsledků
Nový pohled na osobní vzdělávací prostředí
Odborný článek

Nový pohled na osobní vzdělávací prostředí

2. díl seriálu Otevřené formy dalšího vzdělávání učitelů dále rozvíjí problematiku kreativního výukového prostředí, naznačuje, že tradiční eLearning je překonaný a předkládá představu, že pro růst kva

Bořivoj Brdička

Sloodle, aneb jak propojit virtuální světy a Moodle
Odborný článek

Sloodle, aneb jak propojit virtuální světy a Moodle

Praktická zkušenost učitele informatiky s využitím systému propojujícího Moodle s virtuálními světy jako návod pro ty, kteří by něco takového chtěli také vyzkoušet.

Milan Randák

Rezidenti po deseti letech
Odborný článek

Rezidenti po deseti letech

Desetiletý vývoj přirovnání učitelů k digitálním rezidentům či návštěvníkům v podání anglického profesora Davida Whita. Zahrnuje i souvislost s povinným přechodem na distanční formy výuky v minulém ro

Bořivoj Brdička

Jak technologie ovlivňují vzdělávání zaměstnanců
Odborný článek

Jak technologie ovlivňují vzdělávání zaměstnanců

Přehled současného vývoje podnikového vzdělávání v souvislosti s technologiemi.

Bořivoj Brdička

Virtuální prostředí ve výuce dějepisu
Odborný článek

Virtuální prostředí ve výuce dějepisu

Virtuální prostředí umožňuje žákům atraktivní formou získávat nové informace o historických událostech a jevech. Panoramatické vizualizace, virtuální reality nebo digitální 3D modely by určitě ve výuc

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
10 proměn světa práce podle Gartnera
Odborný článek

10 proměn světa práce podle Gartnera

Zpráva známé celosvětové poradenské agentury Gartner působící v oboru informačních technologií a sociálních sítí o vývoji potřebných kompetencí budoucích zaměstnanců.

Bořivoj Brdička