Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

soutěž

Témata
Nalezeno 29 výsledků
Problémy standardizace podle Socola
Odborný článek

Problémy standardizace podle Socola

Zpráva o mimořádně zajímavém americkém učiteli, který má co říci k problematice standardizace a ověřování výsledků výukového procesu. Jeho myšlenky jsou pro náš současný proces nastavování školské pol

Bořivoj Brdička

Esport ve škole
Odborný článek

Esport ve škole

Článek vysvětluje poměrně nový fenomén zvaný esport (organizovaná soutěž v hraní poč. her) a na základě volně dostupného kurzu Microsoftu pro učitele rozebírá možnosti jeho využití ve výuce.

Bořivoj Brdička

Byla účast ČR v projektu Calibrate úspěšná?
Odborný článek

Byla účast ČR v projektu Calibrate úspěšná?

Závěrečné zhodnocení naší účasti v evropském projektu Calibrate s přehledem výstupů.

Bořivoj Brdička

Pozvánka k účasti v mezinárodních soutěžích
Odborný článek

Pozvánka k účasti v mezinárodních soutěžích

Pozvánka k účasti v mezinárodních soutěžích pro školy souvisejících s využitím technologií.

Bořivoj Brdička

Když vyhrajete soutěž v AI fotografii s reálným snímkem
Odborný článek

Když vyhrajete soutěž v AI fotografii s reálným snímkem

Příběh Milese Astraye je nejen odhalením naší nepřipravenosti na život s AI, ale především vzkazem všem, kteří z ní mají obavy.

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání
Kognitivní zátěž podle Alfie Kohna
Odborný článek

Kognitivní zátěž podle Alfie Kohna

Zpráva o tom, jak vidí kognitivní zátěž původně americký učitel, nyní známý spisovatel, bloger a zvaný řečník zabývající se již desítky let pedagogikou kritizující tradiční výukové postupy.

Bořivoj Brdička

ThinkQuest – motivujte žiakov a zapojte sa do súťaže!
Odborný článek

ThinkQuest – motivujte žiakov a zapojte sa do súťaže!

Informace o zajímavé mezinárodní soutěži s výzvou k účasti.

Peter Weis

Eminent a eLearning Awards 2009
Odborný článek

Eminent a eLearning Awards 2009

Přehled výsledků soutěže eLearning Awards 2009, jež byly vyhlášeny na výroční konferenci Eminent dne 26.11. v litevském Vilniusu.

Bořivoj Brdička

Kahoot! – multiplatformní online odpovídač
Odborný článek

Kahoot! – multiplatformní online odpovídač

Informace o zajímavé cloudové aplikaci integrující využití všech dostupných technologií disponujících připojením do internetu. Princip kladení otázek a odpovídání na ně má značný didaktický potenciál

Petr Zlatohlávek

Společnost Google dává příležitost mladým vědcům
Odborný článek

Společnost Google dává příležitost mladým vědcům

Základní informace o soutěži pro studenty 13-18 let staré podporující vědecké metody práce a nabízející hodnotné ceny.

Michal Urbančík

Podpora výuky informačních technologií v Indii
Odborný článek

Podpora výuky informačních technologií v Indii

Zpráva o podpoře indické vlády pro výuku informatiky ve formě soutěže pro školy.

Bořivoj Brdička

eLearning Awards 2009
Odborný článek

eLearning Awards 2009

Výzva k účasti v soutěži eLearning Awards 2009.

Bořivoj Brdička