Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

sledování

Nalezeno 4 výsledky
Jak AI pomáhá sledovat občany na internetu
Odborný článek

Jak AI pomáhá sledovat občany na internetu

Zpráva přinášející bližší informace o tom, jak vypadají postupy využívající AI ke sledování a analýze chování lidí online s velkým potenciálem zneužití.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Obličej jako veřejně rozpoznatelná informace
Odborný článek

Obličej jako veřejně rozpoznatelná informace

Zpráva o nejnovějším fenoménu spojeném se všudypřítomnou existencí kamer snímajících prostor, v němž se pohybujeme.

Bořivoj Brdička

Deibertova občanská laboratoř
Odborný článek

Deibertova občanská laboratoř

Zpráva o aktivitě kanadského profesora Ronalda Deiberta, jehož interdisciplinární občanská laboratoř vyvíjí značné úsilí ve snaze zamezit praktikám zneužívajícím internet ke sledování lidí, potlačován

Bořivoj Brdička

Sledovat, či nesledovat žáky online?
Odborný článek

Sledovat, či nesledovat žáky online?

Zamyšlení nad tím, jak nasměrovat – či spíše nenasměrovat – výchovu směrem k digitálním kompetencím žáků v souvislosti s kontrolou toho, co se svými přístroji (a nejen s nimi) dělají.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání