Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

rozmanitost přírody

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Nalezeno 4 výsledky
Veverky
Materiál do výuky

Veverky

Učební aktivita se zaměřuje na rozvoj čtenářské gramotnosti v tematickém celku rozmanitost přírody. Žáci prostřednictvím práce ve skupinách, s obrazovým materiálem, texty, videoukázkami a vlastními zk

Jana Jistebnická

Cestujeme s kufrem do přírody
Materiál do výuky

Cestujeme s kufrem do přírody

Žák v ekosystému rybníka uvede příklad typických zástupců rostlin a živočichů. Na konkrétních příkladech vysvětlí fungování vybraného ekosystému. Zařadí zástupce rostlin a živočichů do systému na zákl

Kolektiv autorů

Techmania – Biodiverzita
Materiál do výuky

Techmania – Biodiverzita

Video vysvětluje, co znamená pojem „biodiverzita přírody“ a jaký má význam pro stabilitu ekosystémů. Zároveň představuje konkrétní druhy ekosystémů s vysokou biodiverzitou a nastiňuje ovlivňující prvk

Techmania Science Center

Bažant a koroptev metodou životabáseň a ANO–NE
Materiál do výuky

Bažant a koroptev metodou životabáseň a ANO–NE

Tento pracovní list slouží k vyvození učiva o koroptvi polní a bažantovi obecném a následnému procvičení metodou ANO–NE a životabáseň. Žáci budou pomocí tabletu či telefonu číst QR kódy a vyhledávat i

Mgr. Petra Cemerková Golová