Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

růstové myšlení

Nalezeno 5 výsledků
Zjevné učení podle profesora Hattieho
Odborný článek

Zjevné učení podle profesora Hattieho

Výsledky velmi známého výzkumu australského profesora Jacka Hattieho, který na základě super metaanalýzy tisíců studií z celého světa stanovil indikátory účinnosti různých výukových metod. Zvláštní po

Bořivoj Brdička

5 způsobů, jak může gamifikace pomoci studentům rozvíjet myšlení
Odborný článek

5 způsobů, jak může gamifikace pomoci studentům rozvíjet myšlení

Přehledový článek přináší informace získané studiem zahraničních zdrojů, které se týkají možností výukového využití počítačových her. Jako příklad je použita světoznámá aplikace na výuku jazyků Duolin

Josef Mutl

Převrácené čtyřrozměrné kurikulum
Odborný článek

Převrácené čtyřrozměrné kurikulum

Malá studie představující výsledky práce specializovaného bostonského pracoviště (CCR) zabývajícího se definováním potřebných změn v kurikulu vyvolaných technologiemi ovlivněným vývojem světa.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Profesní přesvědčení učitelů a technologie
Odborný článek

Profesní přesvědčení učitelů a technologie

Zamyšlení nad tím, jak profesní přesvědčení učitelů ovlivňuje jejich ochotu využívat ve výuce technologie, a co s tím – to vše v širším kontextu naší současné školské politiky.

Bořivoj Brdička

Úspěch žáka v éře AI podle Hargadona
Odborný článek

Úspěch žáka v éře AI podle Hargadona

Zpráva o zajímavém pohledu na vliv AI na vzdělávání známého amerického odborníka Steva Hargadona, který je pro naše poznání této problematiky obohacující.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání