optika

Tento otevřený vzdělávací zdroj představuje ucelenou sadu pěti experimentálních stanovišť zaměřených na biofyziku vidění. Materiál pokrývá témata od složení oka přes korekci vad (krátkozrakost, daleko

Tento komplexní materiál nabízí deset stanovišť pro mezipředmětovou dílnu propojující fyziku, biologii a chemii. Žáci skrze vlastní pozorování, experimenty (např. pitva oka, důkaz katalázy v játrech)

Didaktická hra je určena žákům 6.–9. ročníku ZŠ a zaměřuje se na fyzikální téma optiky, konkrétně přímočaré šíření světla a zákon odrazu. Žáci v týmech rozmísťují zrcátka na hrací ploše tak, aby paprs

Pracovní listy pro žáky 1. stupně ZŠ (spíše pro nižší ročníky). Inspirace a návody pro jednoduché fyzikální pokusy, které jsou snadno aplikovatelné ve výuce. Nenáročné na pomůcky a provedení. Obsahují

Příspěvek ukazuje možnosti simulace chodu paprsků v čočkách v SW Algodoo. Materiál vznikl jako jeden z výstupů projektu Didaktika – Člověk a příroda A (http://didaktika.zcu.cz/). Obsahová správnost je

Tento vzdělávací blok devíti videí má za cíl seznámit žáky s částí fyziky zaměřující se na optiku. V bloku žáci zjistí, jak vzniká duha, i jak vlastně ve skutečnosti vypadá. Dále se žáci seznámí s poj

Materiál „Sborníku“ na str. 89 přináší historický úvod do vzniku kaleidoskopu a především čtyři detailní návody na výrobu netradičních krasohledů (z podložních sklíček, kuličkový, přelévací a točicí).

Příspěvek ukazuje, jak se změní čočkou vytvořený obraz při postupném zakrývání neprůhlednou destičkou. Materiál vznikl jako jeden z výstupů projektu Didaktika – Člověk a příroda A (http://didaktika.zc