kartografie

Materiál pro žáky 3.–5. tříd se zaměřuje na pochopení principů kartografie a vytváření vlastní mapy. Žáci si zahrají na kartografy a na základě nalezeného kousku mapy se snaží mapu dotvořit k obrazu s

Aktivita je zaměřena na vyhledávání, srovnávání a hodnocení archivních map a historických leteckých snímků v online prostředí Archivu geoportálu Českého úřadu zeměměřičského a katastrálního (dále jen

Žáci naplánují exkurzi po netradičních turisticky zajímavých lokalitách ve své obci nebo jejím okolí, která kopíruje současné trendy (např. moderní gastronomie, streetart, urbex). Jejich úkolem násled

Následující aktivita se zaměřuje na problematiku kůrovce v ČR. Žáci nasbírají informace ve vybraných webových zdrojích a vytvoří z nich video s infografikou, do kterého také přidají srovnání leteckých

Žáci formulují relevantní otázky na základě studia vybraných výsledků sčítání lidu. Vytvoří tak dotazníkové šetření ve vybrané webové aplikaci Survio, které následně realizují prostřednictvím svých ro