Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

encyklopedie

Nalezeno 9 výsledků
Tvoříme Wikipedii – díl 2.: WTD aneb vytváříme článek překladem
Odborný článek

Tvoříme Wikipedii – díl 2.: WTD aneb vytváříme článek překladem

V druhém dílu tohoto seriálu se detailně podíváme na tvorbu encyklopedického hesla na Wikipedii pomocí překladu.

Jaroslav Mašek

Tvoříme Wikipedii – díl 1.: BETT aneb encyklopedické heslo v pěti bodech
Odborný článek

Tvoříme Wikipedii – díl 1.: BETT aneb encyklopedické heslo v pěti bodech

V prvním dílu tohoto seriálu se detailně podíváme na encyklopedické heslo na Wikipedii – jeho významnost, strukturu, obsah, styl a zdroje a společně vytvoříme či upravíme článek o mezinárodní vzděláva

Jaroslav Mašek

O Wikipedii – díl 2.: Jak se hlídá Wikipedie
Odborný článek

O Wikipedii – díl 2.: Jak se hlídá Wikipedie

Ve druhém dílu tohoto seriálu se podíváme na to, jak probíhá kontrola obsahu na Wikipedii a kdo a jak ji provádí.

Jaroslav Mašek

O Wikipedii – díl 1.: Co je Wikipedie a jak funguje
Odborný článek

O Wikipedii – díl 1.: Co je Wikipedie a jak funguje

V prvním dílu seriálu O Wikipedii si tuto encyklopedii detailněji představíme, seznámíme se s jejími základními principy a podíváme se na to, jak funguje.

Jaroslav Mašek

Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část II
Odborný článek

Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část II

Druhý díl seriálu o tematické diskusi na Britannica Blog, v níž se celá řada významných světových odborníků zabývá děním souvisícím s rozvojem tzv. internetu 2. generace.

Bořivoj Brdička

Co nebylo v učebnici (1. část) – Na cestě od autora ke čtenáři v knihovně pro věkovou kategorii žáků z 1.–2. ročníku ZŠ
Odborný článek

Co nebylo v učebnici (1. část) – Na cestě od autora ke čtenáři v knihovně pro...

Společný vzdělávací program knihovníků a učitelů dává nahlédnout na fenomén knihy z různých a pro žáky mladšího školního věku dosud neznámých úhlů pohledu.

Kolektiv autorů

20 způsobů, jak používat Wikipedii ve škole
Odborný článek

20 způsobů, jak používat Wikipedii ve škole

Pracovat s Wikipedií neznamená jen vyhledávat informace v encyklopedických heslech. Při práci s ní můžeme jít mnohem víc do hloubky a prostřednictvím tamních článků zkoumat, jak funguje, kdo za ní sto

Jaroslav Mašek

Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část I
Odborný článek

Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část I

První díl seriálu o tematické diskusi na Britannica Blog, v níž se celá řada významných světových odborníků zabývá děním souvisícím s rozvojem tzv. internetu 2. generace.

Bořivoj Brdička

Online encyklopedie jako zdroj informací
Odborný článek

Online encyklopedie jako zdroj informací

Článek se věnuje možnostem využití online encyklopedií ve výuce a jejich posouzení z hlediska kvality hesel. Upozorňuje na silné i slabé stránky těchto zdrojů a ukazuje konkrétní příklady, které může

RNDr. Michal Černý Ph.D.