Aktivita vede žáky k samostatnému vytvoření dynamického 3D modelu krychle a jedné její sítě v prostředí GeoGebra 3D. Při tvorbě a použití modelu žáci aktivně pracují ve třech zobrazených oknech a sled
Odchylka tělesové a stěnové úhlopříčky krychle aneb Záleží na úhlu pohledu?
Ovlivní náš odhad velikosti odchylky různoběžných přímek umístěných v prostoru úhel našeho pohledu? Pomůže nám počítačová 3D vizualizace ke stanovení její skutečné hodnoty? Ve 3D prostředí programu Ge
