Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

BBC

Nalezeno 5 výsledků
Mitchellův QuadBlog
Odborný článek

Mitchellův QuadBlog

Zpráva o zajímavé aktivitě, při níž žáci prostřednictvím blogování zlepšují svou schopnost psát, učí se vyjadřovat své nápady a prostřednictvím poznávání vzdálených vrstevníků zvyšují svou schopnost v

Bořivoj Brdička

Získáte práci díky životopisu nebo díky vaší digitální stopě na webu?
Odborný článek

Získáte práci díky životopisu nebo díky vaší digitální stopě na webu?

Zpráva o tom, jak je stále více k posuzování vhodnosti kandidátů o zaměstnání přihlíženo k tomu, jakou digitální stopu za sebou uchazeč na internetu zanechal.

Ondřej Petr

Dohlížejí na vše stroje láskyplné milosti?
Odborný článek

Dohlížejí na vše stroje láskyplné milosti?

Zpráva o mimořádně inspirativním třídílném dokumentu BBC, jež se snaží hledat stopy toho, jak technologie ovládají vývoj celé lidské společnosti. Zjištění jsou předkládána v kontextu se školstvím.

Bořivoj Brdička

Rozvoj programátorských dovedností s micro:bitem
Odborný článek

Rozvoj programátorských dovedností s micro:bitem

Základní informace o miniaturním digitálním zařízení vyvinutém v Británii pro výuku digitální gramotnosti a informatického myšlení, které je možno s výhodou použít i v našich školách.

Martin Kozub

Digitalizace ve vzdělávání
Děti tráví denně 6 hodin před obrazovkou
Odborný článek

Děti tráví denně 6 hodin před obrazovkou

Zpráva o průzkumu britské agentury Childwise research agency, jak o něm informuje BBC.

Bořivoj Brdička