Lze AI přirovnat k dortu?Odborný článekLze AI přirovnat k dortu?Zamyšlení nad tím, do jaké míry lze použít podobenství porovnávající umělou inteligenci s dortem, který by nám měl chutnat.
Mikroučení – inovativní způsob sebevzdělávání pro síťovou generaciOdborný článekMikroučení – inovativní způsob sebevzdělávání pro síťovou generaciČlánek informuje o inovativním způsobu sebevzdělávání v online prostředí s ohledem na současný vývoj společnosti.
Model 70:20:10Odborný článekModel 70:20:10Článek aktualizuje koncept celoživotního vzdělávání 70:20:10 na základě poznatků dvou předních britských expertů.
Neformální vzdělávání učitelů pod taktovkou architektaOdborný článekNeformální vzdělávání učitelů pod taktovkou architektaPoslední díl ze seriálu Otevřené formy dalšího vzdělávání učitelů věnovaný celkovému pohledu na danou problematiku a zastřešující vizi anglického experta Cliva Shepherda.
