Žáci si uvědomují smysl třídění odpadu a šetření neobnovitelných zdrojů. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 6.–7. ročník ZŠ“.
Žáci porozumí významu pojmů respekt a respektovat a uvědomí si jejich důležitost v mezilidských vztazích. Prostřednictvím společných aktivit a reflexe si osvojí zásady respektující komunikace, naučí s
Žáci využívají komunikaci ke sdílení zájmů, názorů, pocitů a k budování dobrých mezilidských vztahů. Připomenutí rozmanitosti lidské komunikace a možností sebevyjádření při použití tvořivého a otevřen
Úcta k životu – výchova demokratického občana (48 metodik o Komenském)
Program Úcta k životu – výchova demokratického občana se zaměřuje na principy demokratické kultury především rozvojem kompetencí a kritického myšlení. Výsledkem jsou metodické materiály pro ZŠ, SOU a
Cílem je upevnit u žáků přesvědčení o vlastních možnostech být druhým nápomocný. Upevnit vědomí o vlastních schopnostech pomáhat i o tom, že kolem sebe mají lidi, kteří dokáží v pravou chvíli pomoci.