Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a zdraví›2. stupeň›Tělesná výchova›Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností›zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech
Nalezeno 8 výsledků
Nádech–výdech: Začínáme
Odborný článek

Nádech–výdech: Začínáme

Autoři se v článku otevírajícím seriál inspirace a vzdělávacích aktivit věnují tomu, proč a za jakých okolností vznikl. Vysvětlují, proč si za hlavního hrdinu vybrali vzdělávací obor Tělesná výchova.

Kolektiv autorů

Nádech–výdech: Tělesná výchova kooperuje s Člověkem a světem práce
Odborný článek

Nádech–výdech: Tělesná výchova kooperuje s Člověkem a světem práce

Další příspěvek ze série Nádech–výdech, který propojuje vzdělávací obory Tělesná výchova a Člověk a svět práce. Námět výukové aktivity se zaměřuje na připravenost žáka (fyzickou, koordinační) v propoj

Kolektiv autorů

Rychlost a vytrvalost, soutěž a spolupráce
Odborný článek

Rychlost a vytrvalost, soutěž a spolupráce

Příspěvek obsahuje námět na integrační aktivitu ve vyučovací hodině tělesné výchovy. Žáci se účastní štafetového závodu s tím, že zohledňují pohybové možnosti svého zdravotně postiženého spolužáka.

František Novák

Archivní obsah
SEZNAMTE SE: Na řadě jsou výchovy
Odborný článek

SEZNAMTE SE: Na řadě jsou výchovy

Další díl minisérie SEZNAMTE SE je zaměřený na propojení seznamovacích a teambuildingových aktivit se vzdělávacími obory, které mají ve svém názvu slovo „výchova“. Konkrétně se jedná o vzdělávací obla

Kolektiv autorů

Nádech–výdech: Tělesná výchova jede v rytmu hudební výchovy
Odborný článek

Nádech–výdech: Tělesná výchova jede v rytmu hudební výchovy

Příspěvek ze série Nádech–výdech propojuje vzdělávací obory Tělesná výchova a Hudební výchova. Představuje výukové aktivity, které hravou a netradiční formou žákovi ukazují vliv hudby na jeho pohyb, d

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Projektová výuka realizovaná v terénu
Odborný článek

Projektová výuka realizovaná v terénu

Pojem mezipředmětové vazby je v poslední době zmiňován ve všech pádech. Pozornost pedagogů i nepedagogické veřejnosti je stále více směřována k uvedenému pojmu. Žáci by dle současných metod měli být v

Renáta Šíblová

Archivní obsah
Běžkařská dílna
Odborný článek

Běžkařská dílna

Jak efektivně absolvovat teoretické části lyžařského kurzu formou dílen

Radka Kalianková

Archivní obsah
Hra na vlčí dech, na gazelí nohy
Odborný článek

Hra na vlčí dech, na gazelí nohy

Jak se ovlivňuje tělo a myšlení? Jak reaguje tělo na zátěž a co se nám při tom honí hlavou? Jsou různé možnosti, jak to vyzkoušet a někdy stačí jen málo. Třeba si „jen“ zaběhat a dát průchod myšlenkám

Mgr. Zdeněk Slejška

Archivní obsah