Celá nabídka

Prezentace, v níž žáci získávají a ověřují své znalosti o stavbě těla slonů, o jejich potravních strategiích a dalších adaptacích na život v savaně.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla šelem, jejich potravními strategiemi a přizpůsobením k životu v africké savaně.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla přežvýkavého sudokopytníka na příkladu buvola, jeho potravní strategií a přizpůsobením k životu v africké savaně.

Z hlediska rozvoje čtenářských dovedností je důležité, aby žáci pracovali s autentickými neučebnicovými texty z různých tištěných i digitálních zdrojů. Jako zajímavý se jeví příspěvek, který se zaměřu

Pracovní list, v němž žáci na základě svých znalostí o stavbě těla šelem (získaných z doprovodného videa a powerpointové prezentace) odvozují jejich potravní strategie a další adaptace na život v sava

Popis řádu sudokopytníků.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla slona, jeho potravními strategiemi a přizpůsobením k životu v africké savaně.

Žáci pochopí, že každý organizmus je jedinečný a přizpůsobený co nejdokonaleji svému prostředí a způsobu života. Např. bruslařka obecná se dokáže pohybovat po vodní hladině díky chloupkům na těle a no

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla žirafy a jejím přizpůsobením k životu v africké savaně.

Žáci hrají obměnu hry „Lodě“ na téma Les (lesní zvířata a porosty). Pracují ve dvojicích s šachovnicemi a snaží se najít 5 rozdílů.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla afrických kopytníků a jejich přizpůsobením k životu v africké savaně.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla hrocha jako zástupce nepřežvýkavých sudokopytníků, jeho potravní strategií a přizpůsobením k životu v africké savaně.