Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›odborné vzdělávání›ON
Nalezeno 12 výsledků
Digital transformation
Odborný článek

Digital transformation

Žáci se rozdělí do menších skupin tak, aby v každé skupině byli zástupci různé jazykové úrovně (pokud to složení třídy umožňuje). Každá skupina si vybere článek v anglickém jazyce, a to jazykové úrovn

Zuzana Majíčková

Digitalizace ve vzdělávání
Odporový můstek ze všech stran
Odborný článek

Odporový můstek ze všech stran

Příklad dobré praxe je příkladem využití průřezových témat ve výuce odborných předmětů s elektrotechnickým zaměřením (a nejen jím). Výuka vychází ze čtyř základních bodů strategie vyučování odborných

Ing. Petr Bannert

Archivní obsah
Nástroje pro výuku programování
Odborný článek

Nástroje pro výuku programování

Příspěvek slouží jako motivační nástroj především pro učitele a žáky středních škol. Zaměřuje se na to, proč je v dnešní době důležité učit se základům programování a stručně prezentuje některé méně z

Petr Kozák

Jak získat zpětnou vazbu od žáků?
Odborný článek

Jak získat zpětnou vazbu od žáků?

V tomto článku ukazuji způsob získání rychlé zpětné vazby od žáků během několika minut včetně vyhodnocení. Článek vychází z mé vlastní zkušenosti.

Mgr. Petr Němec

Archivní obsah
Výtvarná etuda: Workshop Art of Shorts
Odborný článek

Výtvarná etuda: Workshop Art of Shorts

Výtvarná etuda jako součást oděvního workshopu Art of Shorts, který byl určen žákům středních, vyšších i vysokých odborných škol se zaměřením na oděvní design. Výtvarná etuda je interpretací experimen

Mgr. Jitka Petřeková

Archivní obsah
FakeCZech: Dezinformátorem pomocí Canvy
Odborný článek

FakeCZech: Dezinformátorem pomocí Canvy

Lekce prohlubuje digitální a mediální gramotnost žáků a rozvíjí jejich kritické myšlení. Online nástroj pro grafický design Canva využijí k napodobení reálné dezinformace, která manipuluje uživateli s

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
Co nebylo v učebnici (5. část) – S informacemi k lepšímu celoživotnímu učení pro věkovou kategorii žáků SŠ
Odborný článek

Co nebylo v učebnici (5. část) – S informacemi k lepšímu celoživotnímu učení...

Společný vzdělávací program učitelů a učících knihovníků v dílčích částech reflektuje téma informace a jejího významu v cestě žáka celoživotním učením.

Kolektiv autorů

Využití informačních technologií učiteli na středních školách
Odborný článek

Využití informačních technologií učiteli na středních školách

Článek seznamuje s výsledky pilotního průzkumu. Jedná se o dotazníkové šetření, které mělo za cíl zjistit míru využití informačních technologií učiteli na středních školách v Českých Budějovicích. Šet

Mgr. Jiří Straka

Archivní obsah
Online customer support
Odborný článek

Online customer support

Žáci vytvoří tříčlenné skupiny a v nich si rozdělí následující role: jeden z nich bude hrát česky mluvícího zákazníka, který neumí moc dobře anglicky, další bude anglicky mluvící poskytovatel služby a

Zuzana Majíčková

Digitalizace ve vzdělávání
Staň se wikipedistou
Odborný článek

Staň se wikipedistou

Aktivita rozvíjí kritické myšlení žáků, učí je rozeznat spolehlivá, řádně ozdrojovaná fakta od názorů. Využívá k tomu kontroverzní téma konspiračních teorií a přímo navazuje na lekci Simpsonovi to věd

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
The wellbeing advice bot
Odborný článek

The wellbeing advice bot

Tato aktivita propojuje mediaci, digitální dovednosti a témata duševní pohody a prevence šikany. Žáci pracují s autentickými anglickými články o wellbeingu, které analyzují a převádějí do srozumitelně

Zuzana Majíčková

Digitalizace ve vzdělávání
Občan 2.0: Digitálním občanem bez front na úřadech
Odborný článek

Občan 2.0: Digitálním občanem bez front na úřadech

Spuštění aplikace eDoklady přitáhlo zájem veřejnosti k tématu elektronizace veřejné správy, tzv. eGovernmentu. Zatímco elektronická občanka je pro mnohé spíše novinkou, řadu služeb veřejné správy může

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání