Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Robert Čapek

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 7 výsledků
Učitel a rodič: O čem si rodiče přejí být informováni
Odborný článek

Učitel a rodič: O čem si rodiče přejí být informováni

Jaké jsou požadavky rodičů ohledně informovanosti o vzdělávání jejich dětí? Shodují se představy učitelů a rodičů? Nabízíme vám ukázku z knihy Učitel a rodič.

Robert Čapek

Archivní obsah
Měření třídního klimatu – aktualizovaná verze
Odborný článek

Měření třídního klimatu – aktualizovaná verze

Jedním z nástrojů na měření klimatu ve třídě je dotazník MCI. Ten by měl sloužit učitelům k sociální diagnostice, evaluaci vlastní práce a validním výsledkům, které je možné porovnávat mezi třídami, p

Robert Čapek

Archivní obsah
Pedagogický romantismus aneb Jak přijímat evaluaci?
Odborný článek

Pedagogický romantismus aneb Jak přijímat evaluaci?

Není neobvyklé, že si pedagog pochválí vlastní práci. Ještě více obvyklé je, že kritické poznatky vedou k odporu a pochybnostem. Text plný příkladů se snaží ilustrovat, k čemu takový „pedagogický roma

Robert Čapek

Archivní obsah
Jak být lepším učitelem?
Odborný článek

Jak být lepším učitelem?

Existuje několik možných doporučení, jak „zrestaurovat“ svůj vlastní pedagogický repertoár, styl řízení třídy, způsoby odměňování a trestání apod. Příspěvek se pokouší definovat jakési "desatero" dopo

Robert Čapek

Archivní obsah
Vztah žáků a rodičů ke klasifikaci na základní škole
Odborný článek

Vztah žáků a rodičů ke klasifikaci na základní škole

Možnosti zkvalitnění hodnotícího procesu je třeba prostřednictvím důkladné analýzy vlastní činnosti, jejích pozitiv a negativ.

Robert Čapek

Archivní obsah
I učitel se stále učí - pomáhá mu zpětná vazba od žáků i cesty do zahraničí
Video

I učitel se stále učí - pomáhá mu zpětná vazba od žáků i cesty do zahraničí

I učitel se stále učí - pomáhá mu zpětná vazba od žáků i cesty do zahraničí
Heterogenní kolektiv
30:19
I učitel se stále učí - pomáhá mu zpětná vazba od žáků i cesty do zahraničí
Podcast

I učitel se stále učí - pomáhá mu zpětná vazba od žáků i cesty do zahraničí

I učitel se stále učí - pomáhá mu zpětná vazba od žáků i cesty do zahraničí
Heterogenní kolektiv