vzdělání

Cílem lekce je seznámit děti s pojmem rozvojová země. Na příkladu imaginárních států si vyzkoušejí, co všechno takto chudé země potřebují pro lepší život. V tomto případě je vhodné, aby jedna aktivita

Ve dnech 29. 9.−1. 10. 2010 proběhl na výstavišti v Českých Budějovicích již 16. ročník největší přehlídky odborného vzdělávání v České republice, výstava Vzdělání a řemeslo. Akci uspořádalo Výstavišt

Autorka popisuje výuku probíhající formou exkurze do výrobního závodu. Žáci tak získají představu o konkrétní výrobě, o technologických postupech, seznámí se s různými profesemi, což by mělo žáky vést

Pracovní list vychází z tabulky ČSÚ, žáci vyhledávají, srovnávají a hodnotí informace. Informace mohou být východiskem k dalším činnostem (tvorba grafu, tiskové zprávy) podporujícím mezipředmětové vzt

Svět je stále více propojený, a tím i složitější. Jeho proměnlivost vyžaduje, abychom se v něm dokázali co nejlépe orientovat. Vývoj jde navíc pořád kupředu a generace dnešních školáků bude čelit stál

Lidská práva, jejich respektování a ochrana patří k základním hodnotám lidského bytí. Předávání informací v této oblasti je naprosto nezbytné pro to, aby se zabránilo návratu k barbarství.

Pracovní list seznamuje studenty se základní slovní zásobou k tématu moje plány do budoucna a zároveň je stimuluje ke konverzaci.

Materiál je určen žákům 3.–5. ročníku základní školy a víceletých gymnázií. Prostřednictvím osmi lekcí se děti seznamují se sedmi klíčovými oblastmi, které podle J. A. Komenského utvářejí lidskou spol

Příspěvek představuje lekci finanční gramotnosti, která probíhala v 5. ročníku v ZŠ a MŠ Litvínov-Janov. Příklad dobré praxe seznamuje čtenáře s koncepcí kroužku finanční gramotnosti a ukazuje výuku z