text

Tento výukový materiál je součástí dvoudílné sady Word 2003 a je určen pro žáky učebních oborů. Pomáhá žákům naučit se ovládat a prakticky využívat textový editor Word 2003 na uživatelské úrovni. Je v

Kde a jak pracují novináři? Kde všude se můžeme setkat s prací novinářů? Jaké používají vybavení? Jakým způsobem nám předávají informace? Materiál vytvořen v rámci projektu Evvoluce.cz

Materiál určený k vytištění. Slouží jako činnost pro seznámení dětí s adventními a štědrovečerními zvyky a postavami. Žáci vyhledávají ilustraci k textu a pracují s textem v rámci předvánoční doby. K

Pracovní list zaměřený na psaní a editaci textu v textovém editoru (např. Writer). Žáci si procvičí psaní textu, doplňování samohlásek, náhradu písmen, tvorbu a vkládání obrázků. Naučí se spouštět a u

Prezentace s navazujícím pracovním listem, ve kterém se žáci postupně seznamují s formátováním textového dokumentu. Poznávají formátovací panel, formát písma i odstavce. Krok za krokem si vše praktick

Prezentace postupně vede žáky k uspořádání textu, k odlišení přímé řeči od věty uvozovací a k doplnění uvozovek.

Práce s textem - pohádka - vyhledávání, doplňování a zakončování textů.

Článek s úkoly a otázkami rozvíjející čtenářskou gramotnost na bázi PISA 2009 s řešením. Vhodné pro žáky 4. tříd a výše. Žáci budou pracovat s knihou Malý princ, kapitola XXI (Liška). Kapitolu si nejp

Aktivita je určena ke skupinové práci, pracuje s prvky metody RWCT - Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Instrukce pro práci ve třídě jsou přiloženy.

Doplňkový text přiměřeně dlouhý i pro slabší čtenáře. Práce s textem je zaměřena na rozvoj čtenářství a čtenářských dovedností bez literárněvědných pojmů, s materiálem je proto možné pracovat dle potř

Říká se, že učitelé ani politici nevědí, jaký bude svět, na nějž dnešní škola připravuje žáky. Jistě ale vědí, že žáci budou i za deset let vstupovat do světa, který je tvořen texty, tedy záznamy post

Prezentace je zpracována formou testu,kdy žáci vybírají jednu správnou odpověď ze tří možných. Je možné ji využít nejen pro zpestření výuky, ale i jako zajímavou formu práce s textem či se slovníkem.