třída

Téma Poznáváme další přirozená čísla navazuje na osmé téma kolekce Čtvrťáci a matematika, v němž se žáci seznámili s čísly třídy miliónů. V tomto tématu se seznámí s čísly třídy miliard a objasní se j

Žáci zpracují prezentaci o významné osobnosti, která působila nebo měla velký význam pro město Jindřichův Hradec. Výsledná prezentace je použita jako výukový materiál pro předměty dějepis, fyzika, hud

Žák přiřadí k obrázkům správné názvy a některá z daných slov doplní do tabulky ke slovesům v dalším cvičení. Ve třetím cvičení uvede, co dělají učitelé a žáci.

Pracovní list slouží k procvičování řazení obratlovců do tříd.

Materiál lze zařadit při vyučování systému a ekologie savců. Jedná se o skupinovou aktivitu, která vede k uvědomění si velmi rozdílných potravních strategií v rámci jedné třídy živočichů. Dotýká se i

Prezentace je určena pro žáky učebního oboru kuchař- číšník. Je využívána v předmětu potraviny a výživa. Umožňuje žákům se seznámit se surovinou, jejím použitím, jejím významem ve výživě.

Materiál zaměřený na číslice a telefonování. Žáci zjišťují, kdo ve třídě má dané telefonní číslo.

Materiál obsahuje hrací karty, metodiku a výsledky. Lze s ním pracovat dvěma způsoby. Buď může jedna sada sloužit k práci celé třídy, nebo s jednou sadou může pracovat jeden žák. Slouží k podpoře zrak

Žáci zažijí prostřednictvím společného tvoření pocit spokojenosti. Žáci vytvoří díl společné skládanky, při čemž si uvědomí, že jsou součástí celku – třídy. Aktivita je součástí učební podpory „Etická

Prezentace je určena pro žáky učebního oboru kuchař-číšník. Je využívána v předmětu potraviny a výživa. Pomáhá žákům se seznámit se surovinou, jejím použitím, jejím významem ve výživě.

Článek nazvaný Jsme školáci je ukázkou týdenního plánu ve speciální škole. Popisované aktivity proběhly během jednoho školního týdne a jsou určeny žákům se středně těžkým a těžkým mentálním postižením

Praktický příspěvek názorně popisuje, jak lze čtyřtřídní MŠ využít jako sedmitřídní. Celý projekt si klade za cíl maximální využití všech prostor MŠ a zajištění efektivního pracovního nasazení všech u