těžnice

Prezentace o základních vlastnostech trojúhelníku, větách o shodnosti a podobnosti. Žáci si pochopení látky mohou procvičit v pracovním listě.

Pomocí softwaru GeoGebra si žáci ověří, že libovolná těžnice rozdělí každý trojúhelník vždy na dva menší trojúhelníky se stejným obsahem. Program obsahy trojúhelníků dopočítává sám, takže dynamicky pr

Určení délek stran trojúhelníka, který je zadán délkami těžnic. Využití středové souměrnosti při konstrukci trojúhelníka i výpočtu délek stran analyticky a trigonometricky.

Prezentace opakující rozdělení trojúhelníků a charakteristické vlastnosti trojúhelníku. Je doplněna pracovním listem pro žáky a zavěrečnou křížovkou, která procvičuje základní pojmy.

Prezentace – opakování učiva o těžnicích a jejich vlastnostech a konstrukce trojúhelníku zadaného dvěma stranami a těžnicí k jedné z nich. Náčrt a rozbor, zápis a konstrukce. Příklady k procvičení.

Prezentace – Zopakování základního učiva o výškách a těžnicích trojúhelníku a jejich vlastnostech a konstrukce trojúhelníku zadaného jednou stranou a výškou a těžnicí k ní příslušnou. Náčrt a rozbor,

Prezentace vysvětlující pojmy těžiště a těžnice trojúhelníku a jejich vlastnosti a popisující postup jejich konstrukce. Příklady k procvičení.

Zopakování základního učiva o těžnicích trojúhelníku a jejich vlastnostech a konstrukce trojúhelníku zadaného jednou stranou a těžnicemi k ní nepříslušejícími. Náčrt a rozbor, zápis a konstrukce. Přík

Pracovní list je zaměřen na téma trojúhelníků a jejich vlastností. Žáci si procvičují základní pojmy, doplňují chybějící informace do vět, ověřují tvrzení typu pravda/lež a provádějí konstrukce různýc

Zavedení pojmu těžnice trojúhelníku. Krátká prezentace obsahující popis sestrojení těžnice trojúhelníku, těžiště a příklady na procvičení.

Prezentace opakující charakteristické vlastnosti rovnostranného trojúhelníku je určena k přímé podpoře výuky, může být použita i k samostudiu. Je doplněna pracovním listem, ve kterém si žák postupným

Prezentace opakující charakteristické vlastnosti rovnoramenného trojúhelníku je určena k přímé podpoře výuky, může být použita i k samostudiu. Je doplněna pracovním listem, ve kterém si žák postupným