slon

Prezentace, v níž žáci získávají a ověřují své znalosti o stavbě těla slonů, o jejich potravních strategiích a dalších adaptacích na život v savaně.

Prezentace, v níž žáci získávají a ověřují své znalosti o systematickém zařazení savců africké savany, o jejich typických znacích a adaptacích na život v savaně.

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které dítě k získání a vyhledání informací použije různé zdroje, rozpozná podstatné údaje, dále je zpracuje a propojí se svými zkušenostmi.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla slona, jeho potravními strategiemi a přizpůsobením k životu v africké savaně.

Pracovní list, v němž žák na základě svých znalostí o stavbě těla chobotnatců (získaných z doprovodného videa a powerpointové prezentace) odvozuje jejich potravní strategie a další adaptace na život v

Článek popisuje zajímavé přirovnání novozélandského výzkumníka v oboru eLearningu Dereka Wenmotha, jež se týká všeobecně známé skutečnosti, že učitelé nemají zájem pracovat s technologiemi, ale celá s

Zamyšlení nad způsobem využití umělé inteligence ve výuce inspirované americkým odborníkem A. J. Julianim.

Zpráva o konferenci sdružení Civics of Technology, která se věnovala podpoře komunitního odporu vůči systémům umělé inteligence, očima našeho známého inspirátora Wesleyho Fryera.