rovnodennost

Žáci v pracovním listu doplňují základní pojmy, které se týkají oběhu Země kolem Slunce a střídání ročních období. Materiál se může využít při výkladu nebo při opakování učiva.

Projekt je zaměřen na tvorbu a využití trojrozměrných modelů ve výuce samotnými žáky. Je určen pro 6.–9. třídu ZŠ.

Námět na spolupráci mezi informatikou, fyzikou a zeměpisem (geografií) při výuce astronomie. S využitím internetu vyhledávají žáci informace o době trvání dne v období kolem zimního slunovratu.