redaktor

Součástí informačního a mediálního vzdělávání je rozlišení mezi aktivistickým zpravodajstvím a publicistikou na jedné straně a profesionálními redakcemi na straně druhé. Lekce se zaměřuje na tvorbu zp

Často se lidé diví, proč se redakce zabývají některými tématy, a jinými ne, přičemž jsou důležitější. Redaktoři i editoři se řídí takzvanými zpravodajskými hodnotami, tedy kritérii, podle kterých zvaž

Žáci se stanou na chvíli redaktory smyšlených časopisů. Východiskem pro práci jsou čtyři slova – názvy časopisů (seriózní, bulvární, pro náctileté, pro kutily). Pokusí se sestavit mediální sdělení. Pr