Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

pohyb těles

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 4 výsledky
Techmania – Kosmonautika
Materiál do výuky

Techmania – Kosmonautika

Tento blok tvořený pěti videi poskytne žákům informace o tom, co je nutné vědět, aby se člověk mohl vydat do vesmíru. Ve videu Gyroskop budou vysvětleny fyzikální principy. Videa Raketové nosiče a Mod

Techmania Science Center

Zmokne člověk více při běhu nebo při chůzi?
Odborný článek

Zmokne člověk více při běhu nebo při chůzi?

Žáci se často učitelů ptají na „otázky ze života“. Jednou takovou zajímavou otázkou je např., zda za deště zmokne člověk více při chůzi či za běhu. Otázka vedla ke vzniku problémové úlohy, na jejímž ř

Vlastimil Havránek

Archivní obsah
Risk - opakování učiva 7.ročníku I.
Materiál do výuky

Risk - opakování učiva 7.ročníku I.

Didaktická hra určená k opakování učiva 7. ročníku (pohyb těles, optika, kapaliny a plyny).

Mgr. Michal Kapoun

Archivní obsah
Risk - opakování učiva 7. ročníku II.
Materiál do výuky

Risk - opakování učiva 7. ročníku II.

Prezentace určená k opakování učiva 7. ročníku (pohyb těles, optika, kapaliny a plyny).

Mgr. Michal Kapoun

Archivní obsah