předložky

Netradiční forma samostatného procvičování vyjmenovaných slov a dalších pravopisných jevů. Kladné hodnocení za každý správný krok žáka motivuje. Po ukončení může každý žák sám zhodnotit svoji úspěšno

Prezentace pomůže názorně vysvětlit užití časových předložek at, in, on. Část na procvičení pomůže žákům upevnit si použití těchto předložek ve spojeních a ve větách.

Prezentace pomůže názorně vysvětlit užití místních předložek at, in, on. Část na procvičení pomůže žákům upevnit si použití těchto předložek ve spojeních a ve větách.

Tato výuková aktivita propojuje reálnou komunikaci s digitální gramotností. Žáci se naučí orientovat ve městě, udílet pokyny k cestě a porozumět jim, to vše v autentickém kontextu mapy města. Pomocí d

Materiál nabízí hravou aktivitu na procvičování předložek v angličtině prostřednictvím hry. Žáci si vystřihnou obrázek jablíčka a kartičky s předložkami (např. on, under, next to, between, in, behind,

Žák si formou pracovního listu procvičí předložky. Motivačním prvkem je zde sběr mašliček, které žák dostává za správné odpovědi a nakonec je dokresluje do obrázku.

Materiál obsahuje dvě varianty aktivit, v nichž si žáci procvičí tvoření předložkových spojení s podstatnými jmény a určování pádů podstatných jmen. Materiál je doplněn pracovním listem určeným k ověř

Úly jsou didaktická hra zaměřená na procvičování slovních druhů. Žáci pracují ve skupinách. Každá skupina pracuje se souborem karet. Díky řešení na druhé straně karty mají žáci okamžitou zpětnou vazbu

Pracovní list pro žáky 3. ročníku. Žáci vyhledávají v textu předložková spojení, označují je. Doplňují vhodné předložky do vět. Odlišují předložku od jiných slov. Předložky čtou se správným přízvukem.

Prezentace seznamuje žáky s neohebnými slovními druhy, s jejich stručnou charakteristikou, s větněčlenskou platností a zařazením do jednotlivých druhů. Naleznou zde i vysvětlení problematických jevů p

Pracovní list je zaměřen na popis cesty na základě textu a mapky. Úkoly a cvičení jsou zaměřeny také na předložkové vazby, významy předložek ve spojení se slovesy pohybu.