Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

oddenek

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 4 výsledky
Kapradiny
Materiál do výuky

Kapradiny

Při vyplňování pracovního listu na téma kapradiny si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku a popis, připomenou si hlavní zástupce a zopakují si pojmy týkající se jejich rozmnožování.

Mgr. Miroslav Navrátil

Archivní obsah
Postdigitální přístup ke vzdělávacím technologiím
Odborný článek

Postdigitální přístup ke vzdělávacím technologiím

Zamyšlení nad významem podobenství, v němž je pedagogika koněm a technologie vozem, nad nímž v současné době vedou odborníci polemiku.

Bořivoj Brdička

Krytosemenné rostliny – amarylkovité
Materiál do výuky

Krytosemenné rostliny – amarylkovité

Prezentace popisuje stavbu těla, rozmnožování a význam rostlin z čeledi amarylkovitých. Seznamuje s nejznámějšími zástupci vyskytujícími se v ČR.

Mgr. Irena Šlehoberová

Archivní obsah
Jak roste oddenek?
Odborný článek

Jak roste oddenek?

Stručný výtah z článku D. Cormiera Rhizomatic Education: Community as Curriculum, v němž autor buduje koncept tzv. „oddenkového“ učení – jako protikladu hierarchizovaného „stromového“ učení.

Karel Zavřel