Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

ochrana dat

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 4 výsledky
Analýza dat v rukou koordinátora technologií
Odborný článek

Analýza dat v rukou koordinátora technologií

Článek na základě informací z amerického Wisconsinu rozebírá problematiku zavádění digitální analýzy výukových výsledků do činnosti učitelů z pohledu koordinátora (metodika) ICT.

Bořivoj Brdička

Jak na internet: Šifrování
Odborný článek

Jak na internet: Šifrování

Slovem šifra nebo šifrování označujeme kryptografický algoritmus, který převádí čitelnou zprávu neboli prostý text na její nečitelnou podobu neboli šifrový text.

Akademie CZ.NIC

Archivní obsah
FBI varuje před hračkami připojenými k internetu
Odborný článek

FBI varuje před hračkami připojenými k internetu

Další varování před hračkami připojenými k internetu, tentokrát přímo od americké FBI.

Nikola Stránská

5 největších rizik generativní AI
Odborný článek

5 největších rizik generativní AI

Jaká jsou v současnosti největší rizika spojená s generativní umělou inteligencí? Avivah Litan, VP analytička společnosti Gartner, jich v nedávném rozhovoru uvedla celkem 5 a nabídla řešení, jak tato

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání