Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

nástroje

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 15 výsledků
Malování - bludiště
Materiál do výuky

Malování - bludiště

Pracovní list a obrázek pro práci v grafickém editoru. Žáci procvičují využití několika nástrojů při práci s obrázkem, trénují jemnou motoriku při práci s myší.

Lubomír Šára

Archivní obsah
Možnosti praktické implementace wiki ve školách
Odborný článek

Možnosti praktické implementace wiki ve školách

V druhém dílu mini-seriálu o wiki se podíváme na několik konkrétních řešení, která je možné použít na školách. Krátce se zmíníme také o Google Sites, který nabízí velice obdobné možnosti jako tradiční

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Typologie vzdělávacích Webů 2.0
Odborný článek

Typologie vzdělávacích Webů 2.0

Typologie a přehled vzdělávacích webů nové generace založený na studii Matta Bowera z australské univerzity Macquarie.

Martin Jelínek

EUN Novigado MOOC: Active Learning
Odborný článek

EUN Novigado MOOC: Active Learning

Zpráva o kurzu European Schoolnet Academy, který je výstupem projektu Novigado a přináší podporu při transformaci výuky směrem k využití prostředí odpovídajícího EUN Future Classroom Lab.

Bořivoj Brdička

Festival vynálezů
Odborný článek

Festival vynálezů

Z malého nápadu, který vznikl po přečtení pohádky „O porouchaném robotovi“, jsme vytvořili tento zajímavý tematický celek, jehož cílem je seznámit děti prostřednictvím různorodých činností s různými v

Pavlína Šimůnková

Archivní obsah
Výukový a vzdělávací software nově a jinak
Odborný článek

Výukový a vzdělávací software nově a jinak

Postupně probíhající změna role učitele přináší i nový nebo inovovaný pohled na didaktické prostředky, které mohou žáci ve výuce využívat. Ve školách začíná být využíván i jiný než tradiční výukový a

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Malovaná abeceda
Materiál do výuky

Malovaná abeceda

Pracovní list s návodem a ukázkami pro práci žáků v grafickém editoru. Procvičujeme využití několika nástrojů při tvorbě písmen a obrázků. V závěru vytvoříme společně omalovánky pro využití v prvním r

Lubomír Šára

Archivní obsah
Interaktivní přiřazování – nástroje a nářadí pro práci s kovem
Materiál do výuky

Interaktivní přiřazování – nástroje a nářadí pro práci s kovem

Zajímavý prostředek k procvičení názvů u nástrojů a nářadí pro práci s kovem. Žák přetahuje myší jednotlivé položky s názvy k obrázkům přímo ve svém internetovém prohlížeči. Po potvrzení tlačítka „Zko

Mgr. Otmar Němec

Archivní obsah
Výukové video podle Donalda Clarka
Odborný článek

Výukové video podle Donalda Clarka

Shrnutí poznatků týkajících se výukového využití videa založené na publikacích britského profesora Donalda Clarka.

Bořivoj Brdička

Gamifikace ve výuce
Odborný článek

Gamifikace ve výuce

Analýza problematiky využití herních prvků ve výuce zpracovávající pohledy odborníků zastávajících různé názory.

Jan Fiala

Evaluace a autoevaluace jako pomocník manažera školy IV (metody sběru dat) - 1. část
Odborný článek

Evaluace a autoevaluace jako pomocník manažera školy IV (metody sběru dat) - 1....

Příspěvek navazuje na předchozí díl – Evaluace a autoevaluace jako pomocník manažera školy III. Zde se dozvíte, které metody můžete využít při sběru podkladů a dat nejen při autoevaluační činnosti. Vy

PhDr. Marek Václavík

Archivní obsah
Kuchařka Edutopia pro rozjezd informační výchovy
Odborný článek

Kuchařka Edutopia pro rozjezd informační výchovy

Článek popisující základní myšlenky publikace portálu Edutopia dávající konkrétní návrhy na smysluplnou integraci technologií do výuky.

Bořivoj Brdička