Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

metodika

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 60 výsledků
Historie DUMů na portálu RVP
Odborný článek

Historie DUMů na portálu RVP

Digitální učební materiály (DUMy) patří v regionálním školství v posledních letech k jednomu z nejfrekventovanějších pojmů. Autor tohoto třídílného seriálu popisuje na základě vlastních zkušeností dos

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Rocketship – model školy budoucnosti
Odborný článek

Rocketship – model školy budoucnosti

Čtvrtý díl seriálu o kombinovaných formách výuky věnovaný popisu agresivně rostoucí americké sítě škol Rocketship, jež má pozoruhodně dobré výsledky v oblastech s převažujícím socioekonomicky znevýhod

Bořivoj Brdička

Škola kreativních technik I – Průvodce
Odborný článek

Škola kreativních technik I – Průvodce

Úvodní část Školy kreativních technik, která seznamuje s potenciálem, variabilitou a základními pravidly jejich využití ve výuce.

PaedDr. Jitka Jilemická

Archivní obsah
Vítejte v prostoru inkluzivní volnočasové pedagogiky
Odborný článek

Vítejte v prostoru inkluzivní volnočasové pedagogiky

V rámci Studia pedagogiky volného času národního projektu Klíče pro život vyšla další publikace "Pedagogické střípky II". Obsahuje metodiky inkluzivní praxe volnočasové pedagogiky vypracované účastník

Vlasta Kohoutová

Archivní obsah
Online Puzzle ve výuce
Odborný článek

Online Puzzle ve výuce

Popis online aplikace v podobě hry puzzle a zkušeností autora s metodikou jejího využití na SŠ, kterou je možno bez problémů využít i na ZŠ.

Mgr. Petr Němec

Metodika o korupci včetně modelových hodin
Odborný článek

Metodika o korupci včetně modelových hodin

Metodika Korupce v ČR přináší souborný podklad určený pro pedagogy středních škol a víceletých gymnázií v oblasti výuky občanství a rozvoji občanských kompetencí. Materiál obsahuje klíčové informace

Respekt institut, o.p.s.

Archivní obsah
Jak na meta-učení
Odborný článek

Jak na meta-učení

Zpráva o vývoji v oblasti využití nového technologického fenoménu metaverse ve výuce založená na příručce harvardské doktorandky Eileen McGivney.

Bořivoj Brdička

Metodická doporučení pro výuku finanční gramotnosti
Odborný článek

Metodická doporučení pro výuku finanční gramotnosti

Ve spolupráci se školami a s odborníky bylo připraveno 13 konkrétních metodických doporučení pro výuku finanční gramotnosti. Metodická doporučení jsou členěna do tří oblastí: koncepce, spolupráce, met

Mgr. Alena Hesová

Archivní obsah
Výukové materiály ZŠ Nýřany
Odborný článek

Výukové materiály ZŠ Nýřany

Zpráva o výuce informatiky na škole, která si nenechává své úspěchy pro sebe.

Lucie Procházková

Budoucnost vzdělávání podle profesora Sharplese
Odborný článek

Budoucnost vzdělávání podle profesora Sharplese

Zpráva o práci profesora vzdělávacích technologií britské Open University Mika Sharplese, která odhaluje aktuální vývoj využití AI ve vzdělávání.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Taneční a pohybová výchova – metodická podpora
Odborný článek

Taneční a pohybová výchova – metodická podpora

Odborný příspěvek se zabývá taneční a pohybovou výchovou, jejím významem v celostním rozvoji jedince a úlohou v procesu všeobecného vzdělávání. Článek dále obsahuje zhodnocení dosavadních zkušeností p

Markéta Pastorová (ed.)

Archivní obsah
Moodle a jeho využití při výuce
Odborný článek

Moodle a jeho využití při výuce

Popis vlastností systému řízení výuky Moodle s nabídkou na jeho vyzkoušení v roli lektora a tvůrce kurzu.

Václav Revenda