lom světla

Prezentace je určená pro žáky jako inspirace k samostatnému zkoumání pozorovaných jevů s pomocí jednoduchých pomůcek. Žáci pozorují lom světla pomocí válcové čočky.

Příspěvek popisuje návod na část vyučovací hodiny, během níž žáci prokáží porozumění základním zákonům optiky. Experiment je též vhodný pro ujasnění pojmů smáčivost - nesmáčivost kapalin.

Lom při průchodu světla hranolem patří k typickým pokusům v základních a středních školách. Zkuste žákům zprostředkovat přímý zážitek ze zalomeného paprsku pomocí brýlí s hranolem.

Pomocí velmi jednoduchých pomůcek lze demonstrovat úplný odraz světla, a „zneviditelnit“ tak špejli ve zkumavce.

Didaktická hra určená k opakování kapitoly optika.

Žáci se seznámí s paprsky, které se šíří ve stejnorodém prostředí. Poznají, jak se šíří a láme paprsek v nestejnorodých prostředích.

Pracovní listy určené k opakování tematických celků pohyb těles, optika, kapaliny a plyny.

Didaktická hra je určena žákům 6.–9. ročníku ZŠ a zaměřuje se na fyzikální téma optiky, konkrétně přímočaré šíření světla a zákon odrazu. Žáci v týmech rozmísťují zrcátka na hrací ploše tak, aby paprs

Připravená šablona a prezentace se zadáním otázek k tématu „Světelné jevy“ z učiva fyziky pro 9. ročník, včetně správných odpovědí.

Opakování pojmů tematického celku optika (světelné jevy) formou hry „had“.

Článek pojednává o výrobě jednoduché válcové vodní čočky a pozorování lomu světla pomocí této čočky.

Didaktická hra určená k opakování a procvičování učiva o lomu světla a čočkách.