Postříbření začazené lžičky

Cíl výuky

Žáci pochopí základní myšlenku lomu světla.

Motivačních úloh a experimentů není nikdy dost - zejména těch, které lze provést s běžnými předměty, které máme kolem sebe. Následující experiment, který lze zadat i jako problémovou úlohu, si mohou středoškolští žáci bez problémů provést i sami doma, na návštěvě u přátel apod. Žáci základních škol musí vzhledem k tomu, že se v experimentu pracuje s hořící svíčkou, pracovat pod dohledem učitele nebo rodičů.

Dále popsaný experiment je vhodný k demonstraci úplného odrazu světla v optice. S menšími obměnami ho lze využít i při výkladu smáčivosti, resp. nesmáčivosti kapalin.

Základní popis a provedení experimentu

K experimentu budeme potřebovat běžnou polévkovou lžíci z nerezového materiálu (nerez lžíci), svíčku, sirky a skleněnou nádobu s vodou, do níž lze lžíci ponořit (např. kádinku, misku, skleničku).

Ukažte žákům běžnou nerez polévkovou lžíci. Upozorněte je, že jim lžíci ukazujete proto, aby si uvědomili jakou má barvu - lžíce je lesklá a zrcadlí se v ní okolní předměty. (Vzhledem k zakřivení lžíce ji můžete použít i při demonstraci dutého nebo vypuklého zrcadla.)

Nyní zapalte knot svíčky a vnější povrch lžíce (vypuklou část povrchu lžíce) nad plamenem svíčky začaďte (viz obrázek 1). Nebojte se a dejte si záležet, aby byl povrch dostatečně a rovnoměrně začazený (viz obrázek 2).

Obr.1.

Obr.2.