Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

letopočet

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 12 výsledků
Časová osa, metodická část pro žáky 2. stupně ZŠ
Odborný článek

Časová osa, metodická část pro žáky 2. stupně ZŠ

Jak jdou po sobě jednotlivá století? Jaké známe kalendáře? V kterých stoletích se odehrály významné události? V kterých staletích žily významné osobnosti? Článek se zabývá problematikou výuky časové

Mgr. Petr Procházka

Archivní obsah
Karlův most
Materiál do výuky

Karlův most

Pracovní list propojuje matematiku a dějepis, procvičuje práci s textem a počítání s letopočty.

Renata Bachtíková

Archivní obsah
Novověk – hra
Materiál do výuky

Novověk – hra

Historická hra pro 2–3 týmy na téma Novověk. Týmy si vybírají otázky ze tří oblastí – Osobnosti, Letopočty a Pojmy a události. Otázky jsou seřazeny a bodovány dle obtížnosti. Každá otázka nabízí 3 var

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah
Století a tisíciletí
Materiál do výuky

Století a tisíciletí

S pomocí učitele se děti naučí převádět roky na století a tisíciletí. Pracovní list obsahuje několik druhů převodních cvičení, která dětem pomohou učivo pochopit.

Mgr. Markéta Krůželová

Archivní obsah
Čas, časová osa a kalendář v lidských dějinách
Odborný článek

Čas, časová osa a kalendář v lidských dějinách

Jak jdou po sobě jednotlivá století? Jaké známe kalendáře? V kterých stoletích se odehrály významné události? V kterých staletích žily významné osobnosti?

Mgr. Tomáš Mikeska

Archivní obsah
Určování století a zdroje poznání minulosti
Materiál do výuky

Určování století a zdroje poznání minulosti

S pracovním listem si žáci zopakují století a připomenou základní zdroje získávání informací o minulosti.

Mgr. Lenka Medunová

Archivní obsah
Barevné testíky
Materiál do výuky

Barevné testíky

Žáci vyhledávají a upravují části vět, doplňují jména prezidentů, přiřazují letopočty k daným událostem.

Mgr. Vladimíra Moravová

Archivní obsah
Dějepisné domino
Materiál do výuky

Dějepisné domino

Pomocí domina si žáci zábavnou formou procvičí důležité události a osobnosti z českých dějin a také pojmy. Sami se pokusí vytvořit další části domina.

Mgr. L. Gregoríková

Archivní obsah
Časová osa, metodická část pro žáky SŠ
Odborný článek

Časová osa, metodická část pro žáky SŠ

Jak jdou po sobě jednotlivá století? Jaké známe kalendáře? V kterých stoletích se odehrály významné události? V kterých staletích žily významné osobnosti? Článek se zabývá problematikou výuky časové

Mgr. Miroslav Houska

Archivní obsah
Středověk – hra
Materiál do výuky

Středověk – hra

Historická hra pro 2–3 týmy na téma Středověk. Týmy si vybírají otázky ze tří oblastí – Osobnosti, Letopočty a Pojmy a události. Otázky jsou seřazeny a bodovány dle obtížnosti. Každá otázka nabízí 3 v

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah
Starověk – hra
Materiál do výuky

Starověk – hra

Historická hra pro 2-3 týmy na téma Starověk. Týmy si vybírají otázky ze tří oblastí - Osobnosti, Letopočty a Pojmy a události. Otázky jsou seřazeny a bodovány dle obtížnosti. Každá otázka nabízí 3 va

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah
19. století – hra
Materiál do výuky

19. století – hra

Historická hra pro 2–3 týmy na téma 19.století. Týmy si vybírají otázky ze tří oblastí – Osobnosti, Letopočty a Pojmy a události. Otázky jsou seřazeny a bodovány dle obtížnosti. Každá otázka nabízí 3

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah