Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

imaginace

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 5 výsledků
Výběr některých uměleckých počinů v Čechách ve druhé půli 20. století
Materiál do výuky

Výběr některých uměleckých počinů v Čechách ve druhé půli 20. století

Prezentace žákům nabízí přehled několika uměleckých skupin, směrů, projektů. Žáci by si měli uvědomit, že i v době dogmatu soc. realismu dokázali mnozí umělci tvořit svobodně a nezávisle.

Mgr. Marcela Svejkovská

Archivní obsah
Rozhovory s obrazy/ Galerie jako otevřený prostor inspirace/ Emil Filla
Odborný článek

Rozhovory s obrazy/ Galerie jako otevřený prostor inspirace/ Emil Filla

Tvůrčí dílny pro pedagogy v Moravské galerii v Brně jsou přímým a živým dialogem s originály uměleckých děl. Jednotlivá setkávání probíhají u vybraných děl ve stálých expozicích i aktuálních výstavách

Mgr. Jitka Petřeková

Archivní obsah
Rozhovory s obrazy / Galerie jako otevřený prostor inspirace / Emilia Medková a Toyen
Odborný článek

Rozhovory s obrazy / Galerie jako otevřený prostor inspirace / Emilia Medková a...

Tvůrčí dílny pro pedagogy v Moravské galerii v Brně jsou přímým a živým dialogem s originály uměleckých děl. Jednotlivá setkávání probíhají u vybraných děl ve stálých expozicích i aktuálních výstavách

Mgr. Jitka Petřeková

Archivní obsah
Pokojová rostlina: růst jako obraz učení a příležitost k sebehodnocení
Materiál do výuky

Pokojová rostlina: růst jako obraz učení a příležitost k sebehodnocení

Sebehodnocení je jedním z klíčových prvků formativního hodnocení, které dnes hraje ve vzdělávacím procesu stále významnější roli. Metoda „pokojové rostliny“ nabízí pedagogům originální, vizuálně atrak

doc. Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D.

Je kreativita neobyčejná výsada nadaných? – 2. část
Odborný článek

Je kreativita neobyčejná výsada nadaných? – 2. část

Tvořivost představuje samostatný předmět všeobecných diskuzí napříč mezioborovým spektrem, v jehož jednotlivých disciplínách pak nabývá spíše specializovaného a aplikovaného charakteru. Podívejme se,

Mgr. Petr Drkula Ph.D.

Archivní obsah