Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

francouzština

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 42 výsledků
En ville 2
Materiál do výuky

En ville 2

Pracovní list volně navazuje na 1. díl pro začátečníky ve francouzštině. Je určen pro práci jednotlivce či dvojice žáků, jejich úkolem je seřadit správně písmena ve slovech a zapsat je do připravené t

Mgr. Dagmar Csatová

Archivní obsah
LES ANIMAUX (A1)
Odborný článek

LES ANIMAUX (A1)

Výuková aktivita se zaměřuje na procvičení slovní zásoby tematického okruhu zvířata s důrazem na užití slovesa být/être v přítomném čase. Díky dílčím aktivitám si žáci během 45 minut procvičí jak psan

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Langevo: Budování slovní zásoby pomocí webové hry
Odborný článek

Langevo: Budování slovní zásoby pomocí webové hry

Učení slovíček na webu zdarma dostupnou hrou, tak by se dal nazvat český projekt Langevo.com. V současné době nabízí rošíření slovní zásoby v osmi světových jazycích. Program mohou používat nejen Češi

Ladislav Sedlák

Archivní obsah
CLIL FJ a OSV - trávení volného času
Odborný článek

CLIL FJ a OSV - trávení volného času

Následující příspěvek se věnuje způsobu trávení volného času a poznání svých spolužáků. Je možné ho realizovat v hodinách francouzštiny jako integraci průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova,

Mgr. Eliška Glatzová

Archivní obsah
Que font-ils?
Materiál do výuky

Que font-ils?

Aktivita pracuje se slovesy v přítomném čase, ale lze zaměnit i za čas budoucí či minulý. Pracovní list je určen spíše jednotlivci, obsahuje obrázky činností. Úkolem žáka je vytvořit správnou větu k o

Mgr. Dagmar Csatová

Archivní obsah
Ecoute et coche le vraie image
Materiál do výuky

Ecoute et coche le vraie image

Pracovní list je určen jednotlivcům k poslechovému cvičení. Žák poslouchá diktované slovo a označí správný obrázek zvířete. V tabulce vyhledá slova z obrázků - označí zvířata. Následná aktivita - popi

Mgr. Dagmar Csatová

Archivní obsah
Nombres
Materiál do výuky

Nombres

Materiál je určen žákům začínajícím s francouzským jazykem. Obsahuje dvě části - tangram ke složení a počítání v oboru do 100 a pexeso ke skládání (lze zaměnit za domino).

Ing. Dominik Csato

Archivní obsah
La Belgique (A1)
Materiál do výuky

La Belgique (A1)

Výukový materiál z webu Bruxelles FLE představuje téma Belgie formou pracovního listu ve formátu PDF. Zaměřuje se na základní kulturní, geografické a společenské informace o Belgii a je určen předevší

Kolektiv autorů

Questions fondamentales
Materiál do výuky

Questions fondamentales

Pracovní list je určen pro dvojici žáků, věty je nutné nastříhat a uložit do obálky. Počet vět odpovídá počtu obálek. Žák skládá větu z obálky, klade otázku, zapisuje odpovědi.

Milan Franek

Archivní obsah
Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání: Cizí jazyk – Minimetodiky
Odborný článek

Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání: Cizí jazyk –...

V návaznosti na Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání byly vytvořeny Minimetodiky, které podávají stručnou informaci jak využívat a zařadit do výuky Metodické komentáře pro Anglick

PhDr. Jitka Tůmová

Archivní obsah
S’exprimer lors d’un entretien dirigé (A1)
Materiál do výuky

S’exprimer lors d’un entretien dirigé (A1)

Tato aktivita učí žáky reagovat sebevědomě při jednoduchém řízeném rozhovoru v autentickém jazykovém kontextu. Zaměřuje se na běžné otázky, které podporují schopnost představit se, odpovídat spontánně

Kolektiv autorů

Bienvenue! aneb První hodina francouzštiny (A1)
Odborný článek

Bienvenue! aneb První hodina francouzštiny (A1)

Stojíte před žáky, kteří mají poprvé francouzštinu? V tom případě je tato výuková aktivita přímo pro vás. Ponořte své nové žáky do tajemného světa francouzských slov, která už možná dávno znají a použ

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání