emocionální gramotnost

Článek nabízí inspiraci pro učitelky v mateřských školách při práci s projektovou metodou.

Článek stručně charakterizuje dosavadní přístupy k interpretaci literárního díla a snaží se opřít dosavadní převážně spekulativní teorie recepce literárního díla o exaktní argumenty vycházející z rozs