Podobnost

Většina lidí se písemnou podobu jazyka učí až ve škole, zatímco ústní formu si osvojuje již v časném věku. Při porovnání těchto forem jsou patrné rozdíly, které je třeba ve škole při práci s jazykem r

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé prezenční výuky. Odvození funkce kosinus v pravoúhlém trojúhelníku na základě znalostí o podobnosti trojúhelníků. Výpočet a tabulka základních funkč

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé prezenční výuky. Odvození funkce tangens v pravoúhlém trojúhelníku na základě znalostí o podobnosti trojúhelníků. Výpočet a tabulka základních funkč

Prezentace zavádí věty o podobnosti trojúhelníků. Obsahuje příklady na procvičení i s řešením spolu s pracovním listem pro žáky.

Prezentace o základních vlastnostech trojúhelníku, větách o shodnosti a podobnosti. Žáci si pochopení látky mohou procvičit v pracovním listě.

Výukový materiál kombinuje pracovní list, výtvarnou práci a prezentaci. Předpokládá vyhledávání informací pomocí literatury a internetových vyhledavačů. Zapojuje individuální i skupinovou práci. Využí

Určení délek stran trojúhelníku, který je zadán výškami. Při grafickém řešení využijeme podobnost, při početním trigonometrické vzorce.

Pracovní list je určen k přímé podpoře výuky, k procvičení vlastnosti rovinných útvarů – podobnost. Materiál může být použit i k samostudiu. Žák si postupným plněním úkolů upevňuje získané vědomosti.

Procvičení podobnosti trojúhelníků na praktických úlohách.

Výhodou při komunikaci v cizím jazyce je znalost jiného příbuzného jazyka. Svou roli hraje i znalost mezinárodně známých výrazů.

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé prezenční výuky. Zavádí pojem podobnost a vyvozuje věty o podobnosti trojúhelníků.

Pracovní list je určen k přímé podpoře výuky, k procvičení učiva ZŠ. Může být použit i k samostudiu. Žák si postupným plněním úkolů upevňuje získané vědomosti.