Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

European Schoolnet

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 9 výsledků
ICT ve vzdělávání 2013 – nový průzkum Evropské komise
Odborný článek

ICT ve vzdělávání 2013 – nový průzkum Evropské komise

Přehledová informace o výsledcích prestižního výzkumu o využití vzdělávacích technologií ve všech státech EU, který realizovala Evropská komise.

Bořivoj Brdička

MOOC a další možnosti pro profesní rozvoj učitelů
Odborný článek

MOOC a další možnosti pro profesní rozvoj učitelů

Učitelé, kteří se zajímají o nové metody a aktivity, které by mohli začlenit do své výuky, mají široké možnosti jak se vzdělávat, a to z pohodlí svého domova (webináře, online kurzy), ve svém regionu

Ing. Vladimíra Pavlicová

Archivní obsah
Evropský projekt The Living Schools Lab
Odborný článek

Evropský projekt The Living Schools Lab

Informace o zapojení jedné pražské ZŠ do projektu The Living Schools Lab, jehož cílem je nacházet a sdílet postupy vhodného využití technologií ve školní praxi.

Olga Sklenářová

Programování na prvním stupni
Odborný článek

Programování na prvním stupni

Programování rozvíjí myšlení, lze přirovnat k dovednosti psát. Praktické tipy pro učitele na prvním stupni, kteří do svých hodin chtějí základy programování začlenit.

Ing. Vladimíra Pavlicová

Archivní obsah
Masivní vzdělávací kurzy European Schoolnet Academy
Odborný článek

Masivní vzdělávací kurzy European Schoolnet Academy

Aktuální trendy v evropském vzdělávání, tipy a doporučení na zajímavé online nástroje a jejich praktické využití ve výuce, ale také sdílení zkušeností a názorů od učitelů z celé Evropy. To vše nabízí

Mgr. Barbora Grečnerová

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání
Mentoring podle EUN jako cesta k inovacím
Odborný článek

Mentoring podle EUN jako cesta k inovacím

Zpráva o kurzu European Schoolnet Academy a projektu EUN MenSI, jehož cílem je hledat nejvhodnější metodiky sdílení postupů při zavádění digitálních forem výuky do praxe na základních a středních škol

Bořivoj Brdička

Příručka BYOD o možnostech využití mobilních zařízení žáků
Odborný článek

Příručka BYOD o možnostech využití mobilních zařízení žáků

Příručka pro vedoucí pracovníky škol o současných trendech v oblasti Bring Your Own Device (BYOD) shrnuje hlavní přínosy tohoto konceptu, upozorňuje na možná rizika a uvádí rovněž různé scénáře a mode

Ing. Vladimíra Pavlicová

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání
Evropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání
Odborný článek

Evropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání

Dům zahraničních služeb (DZS) je příspěvková organizace zřízená MŠMT. Jeho součástí je Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP). Náplní činnosti této organizace je zajišťovat mezinárod

Mgr. Pavla Šabatková

Archivní obsah
Programování jako klíčová dovednost pro 21. století – srovnávací studie 20 zemí EU
Odborný článek

Programování jako klíčová dovednost pro 21. století – srovnávací studie 20 zemí...

Studie, kterou vytvořilo sdružení European Schoolnet, je jedním z prvních pokusů zmapovat programování a jeho pozici ve vzdělávacích programech na různých stupních vzdělávání v zemích EU.

Ing. Vladimíra Pavlicová

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání