Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

řeka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 31 výsledků
Interaktivní hra – Hydrosféra
Materiál do výuky

Interaktivní hra – Hydrosféra

Odkrývačka obrázku, v němž je schován název jednoho klimaticko-hydrologického jevu (El Nino) – všechny soutěžní otázky jsou z učiva o hydrosféře.

Mgr. Markéta Pravdová

Archivní obsah
Vodstvo ČR
Materiál do výuky

Vodstvo ČR

Pracovní listy k procvičení místopisu řek, jezer, rybníků a přehradních nádrží České republiky. Žák vyhledává požadované údaje na mapě ČR a doplňuje je do pracovního listu.

Lubomír Šára

Archivní obsah
Kam tečou naše řeky?
Materiál do výuky

Kam tečou naše řeky?

Pracovní list, ve kterém si žáci opakují vodstvo ČR, pracují s mapou, vyhledávají a třídí údaje. Může být použit i pro skupinovou práci.

Mgr. Mirka Gardoňová

Archivní obsah
Krajina, kde bydlím
Materiál do výuky

Krajina, kde bydlím

Pracovní list k upevnění učiva o krajině v okolí bydliště. Žáci doplňují, vyhledávají a čtou krátký text o krajině.

Mgr. Martina Malinová

Archivní obsah
Sčítání a odčítání v oboru do 100
Materiál do výuky

Sčítání a odčítání v oboru do 100

Aktivita pro jednotlivce či dvojici. Žáci obdrží tabulku s příklady a písmeny. Jejich úkolem je spočítat příklady v řádku, označit jeden, jehož výsledek je odlišný od ostatních. Označí si písmeno, kte

Mgr. Dagmar Csatová

Archivní obsah
Vodní toky Česka – využití webové mapy
Materiál do výuky

Vodní toky Česka – využití webové mapy

Vzdělávacím cílem materiálu je získání dovednosti geograficky charakterizovat vybraný vodní tok na příkladu Labe s jeho nejvýznamnějším přítokem Vltavou. Žák se učí vyhledávat informace o řece Labi, o

Kolektiv autorů

Projekt Vodouch – na klíč
Odborný článek

Projekt Vodouch – na klíč

Příspěvek představuje celoškolní projekt zaměřený na vodu a život ve vodě = projekt na klíč, který lze snadno přizpůsobit jakékoliv cílové skupině, od 1. stupně ZŠ, přes 2. stupeň až po gymnázium, stř

Mgr. Věra Pavlátová

Archivní obsah
Česká republika - vodstvo
Materiál do výuky

Česká republika - vodstvo

Prezentace učiva: vodstvo České republiky – řeky, jezera, rybníky a přehradní nádrže. Žáci při prezentaci vyhledávají objekty ve svých příručních mapách. V prezentaci je zařazeno opakování formou samo

Lubomír Šára

Archivní obsah
Test – vodstvo ČR
Materiál do výuky

Test – vodstvo ČR

Žáci si ověří získané znalosti ve výukovém okruhu vodstvo České republiky.

Mgr. Libuše Sochorová

Archivní obsah
Meandry – mizející tvary
Materiál do výuky

Meandry – mizející tvary

Materiál podporuje výuku tématu hydrosféra. Zaměřuje se na přirozené vytváření říčních zákrut, z nichž se vytvářejí meandry. Jedná se o celkem aktuální téma, protože nepřirozený stav vodních toků (zej

Petr Tišl

Tři v řadě
Materiál do výuky

Tři v řadě

Aktivita nabízí procvičení znalostí žáků o krajích ČR zábavnou formou. Žáci pracují s mapou, v kartičkách vyhledávají a vyškrtávají vždy tři údaje, které patří k sobě, a na závěr svou volbu vysvětlí.

Mgr. Dagmar Csatová

Archivní obsah
Házej kostkou, sestavuj a najdi na mapě
Materiál do výuky

Házej kostkou, sestavuj a najdi na mapě

Aktivita pro žáky k zábavnému procvičování českých řek a měst, krajů a krajských měst, k lokalizaci na mapě. Materiál okopírujeme pro dvojici či trojici, složíme do tvaru kostky a slepíme. Vždy dvě ko

Mgr. Dagmar Csatová

Archivní obsah