čtení s porozuměním

Materiál je inspirací pro práci ve společenskovědním semináři. Obsahuje texty o roli národa, jeho smyslu a úloze ve společnosti. Nabízí metodu práce s těmito dokumenty.

Hrací plán pro nácvik čtení slabik a čtení s porozuměním.

Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s prozuměním. během práce s textem se žáci seznámi i s největšími městy České republiky.

Žáci mají za úkol na základě tvrzení přiřadit osmi dětem jejich ztracené kufry.

Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Alchymista a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování čtenář

Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s popisem osoby.

Sada pracovních listů zaměřených na vyjmenovaná slova po S (řada vyjmenovaných slov, základní význam vyjmenovaných slov, problémové dvojice slov) vedoucí ke čtení s porozuměním. Během práce s listy se

Pracovní listy pro žáky 1. stupně ZŠ. Žák skládá věty podle děje. Pokud pracoval správně, přečte si tajenku ukrytou na konci každé věty a tajenku namaluje. Žák může pracovat přímo na počítači nebo lze

Příspěvek přináší pohled na čtení a čtenářskou gramotnost, nabízí úvahu nad těmito pojmy, rozpracovává sadu základních čtenářských dovedností a poskytuje ukázku jedné z metody hodnocení čtení s porozu

Výuková aktivita přenáší žáky k jedné z nejmalebnějších památek UNESCO – na zámek v Telči. Přestože se jedná pouze o virtuální výlet, atmosféra zůstává živá a autentická. Pracuje se s didakticky uprav

Článek je zaměřený na popis možností rozvíjení čtenářských dovedností v rámci vyučovacího předmětu Dějepis. Z námětu mohou čerpat jak učitelé na gymnáziích, tak i na 2. stupni ZŠ.

Výukový materiál obsahuje úkoly pro žáky ke všem 12 kapitolám knihy Luisa a Lotka. (Kästner, E. Luisa a Lotka. 8. vyd. Praha: Albatros, 2004. ISBN 80-00-01271-5.) Výukový materiál obsahuje zároveň řeš