číselná řada

V materiálu nalezneme 8 pracovních listů. Žáci mají v řadách zvířátek s čísly najít zvířátko, které v řadě předbíhá, tedy nejde na svém místě.

Rozvička pro počítání aritmetického průměru. Žáci doplňují číselné řady a využívají "chytré" počítání pro výpočet aritmetického průměru.

Soubor materiálu je zaměřen na numeraci v oboru 0–10. Materiály mohou být použity v návaznosti nebo samostatně. Žáci si procvičí pozornost, představivost, číselné řady, porovnávání čísel apod.

V rámci pracovních listů se žáci zábavnou formou učí nová anglická slovíčka, procvičují číslice a číselnou řadu. Zařazeny jsou i mezipředmětové vztahy - matematika, pracovní činnosti, člověk a svět p

Pracovní listy jsou zaměřeny na procvičení číselného oboru 1-10. Žáci určí a zapíší vizualizovaný počet obrázků, jejich počet zapíší číslicí, dokreslí daný počet obrázků. Žáci hledají neznámého sčítan

Materiál obsahuje matematické úkoly, v nichž si žáci sečtením konečných výsledků sami ověří, zda úkol řešili správně. Žáci budou pracovat s pojmy (číselná řada, sudá a lichá čísla, násobky apod.) a bu

Děti si procvičí počítání od jedné do šesti, myšlení a pozornost.

Pracovní list pro malé rybáře plný rybiček s úkoly z matematiky pro 2. třídu - počítání do 20.

Žáci hledají a následně přelepují chyby v číselné řadě do 5.

Pracovní list a karty na tabuli s úkoly určenými k orientaci v číselném oboru 1–5.

Vytváření číselné řady 1–5, orientace v oboru, porovnávání, doplňování do počtu, práce s číslem.

Také při matematice může být veselo. Žáci počítají příklady do sta, tím vyřeší tajenku a dozví se, jak končí dětské vtipy.