Kdo jsem

Charakteristika a cíle integrovaného bloku: Tento integrovaný blok podporuje dítě v získávání schopnosti řídit své chování, napomáhá mu v jeho vznikajícím sebehodnocení, kultivuje jeho mravní vnímání, cítění a prožívání.
Očekávané výstupy: Dítě umí hodnotit svoje osobní pokroky, přijímá pozitivní ocenění i svůj případný neúspěch, uvědomuje si příjemné a nepříjemné citové prožitky, své možnosti i limity, ovládá své city a přizpůsobuje jim své chování.
Časový rozsah: Střednědobý - dle potřeby se lze k tématu vrátit (i ve formě individuálního vzdělávání).
Věková skupina: 4 - 6 let

Cíle tématu

Cílem je pomoci dítěti při utváření jeho vlastní identity, stimulace a rozvoj sebepojetí, vytváření vztahu dítěte k vlastní osobě. Poznávání sebe samého i rozvoj pozitivních citů ve vztahu k sobě jsou záležitosti dlouhodobé a průběžné. Téma přispěje k rozvoji i dovednosti umožňujících pocity, dojmy a prožitky vyjádřit.

Výběr tématu

Vzdělávací nabídka vychází z reality dětského života a dětských problémů. Nabízené činnosti svou úrovní odpovídají konkrétním možnostem, zájmům a potřebám dítěte dané věkové skupiny (např. různá úroveň škádlivek a říkanek, výtvarné vyjádření určitého textu, formulace vlastních myšlenek i přepisy situací k vyjádření pocitů).

Součástí vzdělávací nabídky jsou i hry a činnosti na rozvíjení emocionality. Věnujeme pozornost tomu, aby děti dokázaly své pocity a city identifikovat, pojmenovat, rozlišovat a také je dokázaly postupně ovládat, např. hrátky s antonymy.