Susan Oxnevad a ThingLink

Susan Oxnevad je pedagožka a učitelka. Byla facilitátorkou pro vzdělávací technologie ve školách v Chicagu, působila také jako konzultantka a designérka pro magazín EdTech. Prostřednictvím svého blogu poskytuje návody pro profesní růst učitelů. Články obsahují promyšlené způsoby, jak začlenit technologie do výuky, aby fungovaly jako účinný a efektivní nástroj, který může napomoci vyučovacímu procesu. Susan Oxnevad se zaměřuje na metodickou pomoc s využitím různých online nástrojů.

Jedním z nejdůležitějších je pro ni ThingLink. Používá ho k vytváření interaktivních dokumentů, kterými může být například zpracovaný výukový materiál nebo příprava na hodinu. Principem je nahrání libovolného obrázku na ThingLink a následné vložení interaktivně se otvírajících oken s popisy či odkazy na různá místa tak, že je možno si pouhým najetím myší obsah zobrazit. V následující ukázce Susan Oxnevad odkazuje na různé možnosti, jak obrázek nahrát na ThingLink.

//www.thinglink.com/card/324336002069954561

Susan sama tento nástroj ve svých kurzech běžně používá. Jedním takovým je ThingLink Teacher Challenge. Akce probíhala během léta roku 2014 a jednalo se o ucelený profesní rozvoj učitelů, který měl za cíl vybudovat profesionální vzdělávací komunitu. Zaregistrovalo se více než 500 amerických učitelů, kteří se zdokonalovali v možnostech využití technologií ve výuce a přitom vytvořili stovky vynikajících interaktivních ThingLink dokumentů. Do budoucna má Susan v plánu vytvořit nabídku podobných vzdělávacích příležitostí, které budou fungovat celoročně.

Susan Oxnevad pomocí ThingLink vytvořila také interaktivní kalendář a odkazuje, mimo jiné, na nově vzniklé propojení Google Drive a ThingLink. Díky nástrojům Googlu je možné vytvořit například prezentaci, tu následně nahrát na ThingLink a obohatit ji o funkční interaktivně se zobrazující doplňkové informace a odkazy. Vytvořený materiál lze sdílet s ostatními. Jednoduchý návod a příklad je zde.

Susan je též autorkou modelu přípravy učitelů Digital Differentiation z roku 2012. Ten popisuje propojení vybraných nástrojů, které jsou použitelné pro výuku a učení, s metodickými postupy a návodem na jejich aplikaci. Vzhledem k rozvoji je neustále aktualizuje. Model obsahuje tři základní složky: flexibilní nástroje, základní otázky a učební posuny.

Student se učí kladením otázek a využitím digitálních nástrojů. Posun pak naznačuje výukové cíle, kterých má dosáhnout. Tato forma učení vede ke konstruování nových poznatků. Studenti používají digitální nástroje pro hledání, pochopení a využití informací. Tento model předpokládá, že učitel pracuje jinak než dříve, čímž získává novou roli. Má mnohem více příležitostí pro interakci s jednotlivými žáky a vzájemně se všichni obohacují.

Susan se skutečně neustále věnuje hledání nových způsobů výuky a své stránky stále aktualizuje. Lze jí nalézt na Twitteru, ThingLinku, Pinterestu i na Facebooku. Její výuková videa je možné shlédnout na Youtube.

Transform Teaching & Learning with ThingLink and Google Drive