Video
Záznam webináře: Systém podpory nadání ve škole
Video je záznamem synchronního webináře zabývajícího se systémem podpory nadání ve škole a podporou nadání a práci s nadanými na 2. stupni ZŠ. Na otázky garantky podpory nadání v NPI ČR i posluchačů odpovídá paní ředitelka ZŠ Klatovy Mgr. Dana Martinková a školní koordinátorka podpory nadání Lucie Čmejlová. Jednotlivá témata jsou dokladována videi ze školy z jednotlivých vyučovacích hodin napříč skupinami předmětů, kde vyučující a žáky uvidíte v různých výukových situacích.
Obsah webináře:
00:00:06 Představení struktury webináře - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání v NPI ČR.
00:02:16 Systém podpory nadání ve škole v heterogenních třídách – koncepce NPI ČR.
00:03:35 Základní představení kazuistiky systému podpory nadání v ZŠ Klatovy.
00:05:30 Detailní představení systému podpory nadání v ZŠ Klatovy, metodiky a nástroje pro učitele.
00:08:17 Představení systému 5 jednoduchých kroků k podpoře nadání na škole.
00:14:28 Přínos podpory nadání pro učitele a žáka.
00:16:50 Rozhovor s žáky v ZŠ Klatovy.
00:19:04 Rozhovor s Danou Martinkovou, ředitelkou ZŠ Klatovy
00:22:40 Proč ve škole vytvořit vlastní systém podpory nadaných žáků - Lucie Čmejlová, koordinátorka podpory nadání
00:24:45 Tři úrovně podpory nadání - Dana Martinková, ředitelka ZŠ Klatovy
00:32:20 Počáteční výzvy a přínos podpory nadání ve škole - Lucie Čmejlová, koordinátorka podpory nadání
00:38:14 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" pro pokročilé žáky vedená učitelkou anglického jazyka Markétou Svobodovou
00:42:49 Analýza videoukázky "barevné vyučovací hodiny - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání z NPI ČR
00:48:04 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" vedená učitelkou českého jazyka Simonou Švantnerovou
00:51:04 Analýza videoukázky "barevné vyučovací hodiny - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání z NPI ČR
00:52:38 Diskuze a odpovědi na dotazy diváků
01:03:34 Osvědčené strategie pro výuku nadaných žáků a sdílení online a tištěných materiálů ve škole
01:08:13 Výhody a nevýhody používání žákovských portfolií
01:11:50 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" s učitelkou informatiky Simonou Musilovou
01:13:32 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" v předmětu informatika s Luďkem Volákem, zástupcem ředitelky školy pro 2. stupeň a koordinátorem ICT
01:16:00 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" vedená učitelkou matematiky Annou Šůsovou
01:21:56 Analýza videoukázky "barevné vyučovací hodiny - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání z NPI ČR
01:25:20 Diskuze
01:27:58 Podpora ukrajinských žáků - zkušenosti se začleňováním očima žákyň 5. ročníku
01:29:14 Přínos „barevných vyučovacích hodin" pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ) Žáci s odlišným mateřským jazykem (OMJ)
01:34:16 Představení činnosti školního poradenského pracoviště, které vede školní psycholožka Jiřina Anna Hradecká
01:36:34 Diskuze mezi účastníky webináře se zaměřuje na sestavování a fungování školního poradenského pracoviště
01:39:13 Ukázka ze setkání školního parlamentu jako podpůrné aktivity pro žáky přesahující rámec výukového procesu
01:43:07 Diskuze o podpůrných aktivitách zaměřených na žáky s vysokým potenciálem, kteří jsou identifikovány pedagogy ze ZŠ Klatovy
01:45:05 Pozvánka ke sledování videa z jednoho školního dne v ZŠ Klatovy
01:47:27 Dotazy diváků
#myjsmenpi #nadani #podporanadani
Obsah webináře:
00:00:06 Představení struktury webináře - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání v NPI ČR.
00:02:16 Systém podpory nadání ve škole v heterogenních třídách – koncepce NPI ČR.
00:03:35 Základní představení kazuistiky systému podpory nadání v ZŠ Klatovy.
00:05:30 Detailní představení systému podpory nadání v ZŠ Klatovy, metodiky a nástroje pro učitele.
00:08:17 Představení systému 5 jednoduchých kroků k podpoře nadání na škole.
00:14:28 Přínos podpory nadání pro učitele a žáka.
00:16:50 Rozhovor s žáky v ZŠ Klatovy.
00:19:04 Rozhovor s Danou Martinkovou, ředitelkou ZŠ Klatovy
00:22:40 Proč ve škole vytvořit vlastní systém podpory nadaných žáků - Lucie Čmejlová, koordinátorka podpory nadání
00:24:45 Tři úrovně podpory nadání - Dana Martinková, ředitelka ZŠ Klatovy
00:32:20 Počáteční výzvy a přínos podpory nadání ve škole - Lucie Čmejlová, koordinátorka podpory nadání
00:38:14 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" pro pokročilé žáky vedená učitelkou anglického jazyka Markétou Svobodovou
00:42:49 Analýza videoukázky "barevné vyučovací hodiny - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání z NPI ČR
00:48:04 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" vedená učitelkou českého jazyka Simonou Švantnerovou
00:51:04 Analýza videoukázky "barevné vyučovací hodiny - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání z NPI ČR
00:52:38 Diskuze a odpovědi na dotazy diváků
01:03:34 Osvědčené strategie pro výuku nadaných žáků a sdílení online a tištěných materiálů ve škole
01:08:13 Výhody a nevýhody používání žákovských portfolií
01:11:50 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" s učitelkou informatiky Simonou Musilovou
01:13:32 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" v předmětu informatika s Luďkem Volákem, zástupcem ředitelky školy pro 2. stupeň a koordinátorem ICT
01:16:00 Ukázka „barevné vyučovací hodiny" vedená učitelkou matematiky Annou Šůsovou
01:21:56 Analýza videoukázky "barevné vyučovací hodiny - Zdeňka Chocholoušková, garantka podpory nadání z NPI ČR
01:25:20 Diskuze
01:27:58 Podpora ukrajinských žáků - zkušenosti se začleňováním očima žákyň 5. ročníku
01:29:14 Přínos „barevných vyučovacích hodin" pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ) Žáci s odlišným mateřským jazykem (OMJ)
01:34:16 Představení činnosti školního poradenského pracoviště, které vede školní psycholožka Jiřina Anna Hradecká
01:36:34 Diskuze mezi účastníky webináře se zaměřuje na sestavování a fungování školního poradenského pracoviště
01:39:13 Ukázka ze setkání školního parlamentu jako podpůrné aktivity pro žáky přesahující rámec výukového procesu
01:43:07 Diskuze o podpůrných aktivitách zaměřených na žáky s vysokým potenciálem, kteří jsou identifikovány pedagogy ze ZŠ Klatovy
01:45:05 Pozvánka ke sledování videa z jednoho školního dne v ZŠ Klatovy
01:47:27 Dotazy diváků
#myjsmenpi #nadani #podporanadani
- 1:55:11