Zábavné soutěže v hodinách fyziky

Každý učitel jistě potvrdí, že je vhodné čas od času vést výuku odlehčenou formou. Tou mohou být i různé soutěže. Mnoho témat a otázek si dovede jistě vymyslet každý učitel fyziky podle toho, jakou tematiku právě probírá. Může jít např. o následující témata:

• fyzikální veličiny a jejich jednotky,
• fyzikální zákony,
• poznejte fyzikální přístroj nebo pomůcku,
• fyzikální úlohy.

Myslíme si však, že je někdy vhodné tato "nauková" témata proložit "odpočinkovějšími", která nesouvisejí s fyzikou tak "okatě". Jejich zařazení může zvýšit zájem studentů o soutěže, i když úspěšnost odpovědí je zpravidla nižší než u "naukových" témat.

V následujícím přehledu jsou témata řazena abecedně, otázky jsou seřazeny (podle našeho odhadu) od nejlehčí po nejtěžší, kurzívou v hranatých závorkách jsou uvedeny správné odpovědi, případně i vysvětlení.

Co je více?

• 1 dl nebo 1 cm³? [1 dl]
• 5 000 s nebo 2 hodiny? [2 hodiny]
• 1 J nebo 1 kW.h? [1 kW.h]
• 1 m.s^-1 nebo 1 km.h^-1? [1 m.s-1]
• 365 dní nebo 1 světelný rok? [Nelze porovnávat, jde totiž o jednotky různých veličin - den je časová a světelný rok délková jednotka.]

Češi ve sluneční soustavě

• Na kterém tělese sluneční soustavy je kráter Němcová?