Materiál do výuky
Za hranicemi slov – práce s textem J. Suchého
Pracovní list pro výuku českého jazyka a literatury zaměřený na interpretaci literárního textu Jiřího Suchého a na práci s písňovým textem jako literárním útvarem. Žáci pracují s ukázkou z memoárové literatury, určují literární žánr, vyhledávají literární inspirace autora a analyzují jeho tvůrčí postupy při tvorbě písňových textů. Materiál vede žáky k porozumění vztahu mezi poezií a písňovým textem, rozvíjí studijní čtení, interpretaci textu a diskusi o jazykových prostředcích a poetice písňové tvorby. Součástí je také tvůrčí úkol, ve kterém žáci vytvářejí vlastní veršovaný text inspirovaný poetikou Jiřího Suchého. Materiál podporuje rozvoj komunikačních dovedností, práce s literárním textem a tvořivého psaní. Materiál je vhodný především pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ, kteří již mají zkušenost s interpretací literárního textu a dokážou pracovat s literárně-teoretickými pojmy i s literární ukázkou z memoárové literatury.
Autorka
VŘ
Vlasta Řeřichová
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- Český jazyk a literatura
- Český jazyk a literatura
- 2. stupeň, 9. ročník
- Interpretuje literární díla a díla z oblasti dalších druhů umění.
- Základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- Český jazyk a literatura
- Český jazyk a literatura
- 2. stupeň, 9. ročník
- Tvoří umělecký text podle svých schopností, reflektuje tvorbu uměleckého textu a z reflexe vyvozuje poznatky.
Klíčové kompetence
Průřezová témata
Základní gramotnosti
- Základní vzdělávání
- Čtenářská a pisatelská
- Budování porozumění v četbě a v procesu psaní
- 2. stupeň, 9. ročník
- Při interpretaci komplexních textů dokládá své závěry textem; v oborech usiluje o přesnost a uspořádanost v obsahu i ve vyjadřování; podle své potřeby využívá psaní pro své sebeuvědomění a sebevyjádření.
