Jak učit polytechnickou výchovu na 2.stupni ZŠ podle nového RVP

Proč bych se tím měl/a zabývat právě teď?

Ve webináři si ukážeme, jak prakticky uchopit polytechnickou výchovu na 2. stupni ZŠ v kontextu nového RVP. Vyjdeme ze zkušeností z kamionu FabLab University a FabLab Brno, kterými každoročně projdou tisíce žákyň a žáků. Probereme, jak vybírat stroje digitální výroby pro školní prostředí, co skutečně dává smysl pořizovat, na co si dát pozor a jaké jsou principy dobrého stroje pro ZŠ. Podíváme se na konkrétní příklady dobré praxe ZŠ z Jihomoravského kraje a probereme, jak začít i když škola startuje od nuly.

Lektor webináře: Bc. Jan Vejtasa

Jan se výuce práce na strojích digitální výroby věnuje od roku 2018, kdy začínal jako lektor 3D tisku pro veřejnost v Třebíči. V letech 2019–2023 lektoroval v kamionu FabLab University, který objíždí základní a střední školy zejména v JMK, a za tu dobu odlektoroval stovky workshopů pro žáky a studenty. Během pandemie, kdy kamion nemohl vyjíždět, zakládal YouTube kanál FabLab University s tutoriály pro úplné začátečníky, který má dnes přes milion zhlédnutí a 11 tisíc odběratelů. V současnosti pracuje ve FabLabu Brno, kde se věnuje rozvoji členské komunity a výběru strojů. Spolupracuje rovněž jako technický konzultant na chystaném pořadu České televize o digitálním řemesle.

https://www.youtube.com/@FabLabUniversity

Délka webináře: 60 minut.

Registrace nejpozději do 11.06. 2026 do 15:00.

Vstupenky na ZOOM najdete ve svém e-mailu dvě hodiny před začátkem webináře. Případně prosím zkontrolujte Spam a Hromadnou poštu.